2018年中学教育集团重点工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人，发展素质教育，办好人民满意的优质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提升师生素质和幸福指数，促进学校内涵发展和健康持续发展。

二、重点工作

1.聚焦党建工作，加强党风廉政建设，促进学校健康持续发展。

2.聚焦核心素养，突出“3+x”课程特色，稳步提升教育教学质量。

3.聚焦高素质专业化，打造专家型教师团队，提升教师队伍整体素质。

4.聚焦德育体系建设，创新“综合素质评价”工作，提升学生综合素质。

5.聚焦安全和文明创建，提升创建水平，争创省级文明校园和省级平安校园。

三、工作要点

（一）加强党风廉政建设，夯实学校教育发展基础

1.深入学习贯彻党的十九大精神。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人，推动十九大精神进校园、进班级、进课堂、进网络、进头脑，贯彻到学校教育工作全过程和各方面。

2.推进“两学一做”教育学习常态化制度化。落实市委、教育局党组和办事处党委统一部署，组织开展时事政策理论学习、专题研讨和实践活动。开展“强党风、促教风、带学风、优校风”主题教育活动，做好“结对帮扶”、“志愿服务”工作。围绕教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育开展系列活动。

3.加强学校党组织建设。开展“星级党组织”创建活动，打造党建示范点。认真开好民主生活会，坚持每月一次党课活动，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员和领导干部双重组织生活会制度。健全党内激励、关怀、帮扶机制。

4.正党风促政风带行风。巩固“以案促改”成果，营造良好政治生态。严格落实党内问责条例和“一案双查”制度，有责必问、问责必严。持之以恒贯彻落实中央“八项规定”精神，深化教育政风行风建设，落实廉政谈话等制度。加强党规党纪和廉政警示教育，营造党员干部廉洁从政、教师廉洁从教的教育生态。

5.加强队伍组织建设，强化入党积极分子培养考查和新党员发展工作。组织全体党员干部开展教育实践活动，包班包组，开展精准帮扶活动。

6.设立党员示范岗，开展“一个党员一面旗帜”活动，推动党员队伍的思想作风建设，发挥“一个党员就是一面旗帜”作用。

7.加强思想宣传与舆论引导工作，做好舆情监测管理和信访稳定工作，落实意识形态工作责任制，强化教育舆情管控、危机公关和应对管理，完善机制，防患于未然，营造良好的教育思想舆论环境。

（二）全科推进，重点突破，突出“3+x”课程特色

将2018年定为“课程建设成果年”，深化基础型课程和拓展型课程建设实施，加大研究型课程实施力度，突出“3+x”课程特色（“3”指的是必修课程，包含基础课程、综合实践课程、学校文化主题教育课程，“x”指拓展型课程中的选修课程，即社团课程（校本课程）和研究型课程）。

1.创新基础型课程研究策略。（1）通过课程论坛、成果交流汇报等方式强化学科课程建设骨干团队的引领作用。（2）以备课组为单位制定“学科课程纲要”，替代以往的备课组教学计划，并组织交流评比。教师在此基础上制定出个人课程规划并实施。（3）教师全员分层学习《课程的力量》一书，并交流学习体会。（4）期末举行以《学科素养在课堂教学中的落实》为主题的案例、论文评选活动。（5）围绕学科课程建设开展主题教研活动。

2.完善拓展型课程体系。（1）根据教育部《中小学综合实践课程纲要》，完善拓展型课程体系。（2）开展课程满意度问卷调查，征集学生对拓展型课程设置和上课方式等方面的意见和建议，开设符合校情与教情的选修类课程，打造出一批特色课程。（3）举办艺术节（4月份）、读书节（5月份）、科技节（10月份）、体育节（11月份）等活动，创造性开展清明节、端午节、毕业典礼、研学旅行等课程活动，完善拓展型课程体系。

3.推进研究型课程实施。采用学校规定研究课题和教师自定研究课题相结合的办法，在七、八年级同时实施研究型课程，征集研究型课程成果案例，举办成果展示交流活动。

4.努力提升教师课程领导力。全面加强教师课程培训，强化课程理论学习与实践指导，以市级规划课题《初中学校提升课程领导力的策略研究》为抓手，边研边学，以研促学，充分发挥课题组成员的课程榜样示范作用，明确课题组成员任务目标，规范课题研究步骤，教科室和课题组成员在各个环节要有专人负责课程研究过程性资料收集，抓好过程管理，确保2018年完成课题结题工作。

5.规范课程管理。严格执行课程计划，开齐、开足、上好国家课程、地方课程和校本课程。严禁以任何名义组织学生开展有偿补课。严格教辅资料选用，做到一教一辅、学生自愿、无偿服务。积极探索建立学生课后校内延时服务新模式，试行弹性离校，减轻学生过重课外负担。

（三）以校为本，着力抓好新进教师培养，打造专家型教师团队，提升队伍整体素质

1.加强师德师风建设。（1）办好教师寒假培训班，进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大精神、国家和省市教育工作会议精神。（2）围绕中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开展学习讨论和教育实践活动，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。（3）健全师德师风建设长效机制，修订完善《xx一中教育集团教师文明行为规范》和《xx一中教育集团师德师风考核办法》，强化师德师风考核，坚决杜绝有偿办班补课，违规收费；杜绝变相体罚学生、责难家长；杜绝接受家长宴请，收受家长礼金红包；杜绝散播消极信息、不良言论或其他有违师德的行为，落实评优评先、职称评定“师德前置审核制度”，实行师德师风“一票否决”制。（4）围绕师德主题开展系列活动，评选师德标兵（先进个人），组织开展师德宣讲活动，进一步树立良好师表形象。（5）教师全员签订师德承诺书，举行教师宣誓活动，举办教研组系列道德讲堂，引导教师传承济中文化，打造“德好、才高、敬业、大气、阳光”的教师队伍，着力培育“奉献智慧，收获品德、成长自己、发展团队”的教师精神。