教导工作总结

时间如白驹过隙，一晃一学期就过去了。欣然回首，往事历历在目。细细想来，这一学期的工作有苦也有乐；有经验也有教训。每一点每一滴都如闪亮的珍珠，在记忆的天空熠熠生辉。

一学期来，我校坚持以总书记科学发展观为指导，贯彻执行党的教育方针，坚持把教学工作作为学校的中心工作，常抓不懈。半年来，学校在抓好各项工作落实的同时认真抓好教学工作，主要以转变教学思想，改进教学方法为重点；以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以新课程理念为指导；以狠抓教育教学管理、狠抓学生养成习惯教育为落脚点；在上级部门、学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，教导处教学教研两手抓。以教带研，以研促教，既注重抓学生的学习效果，也注重教师的个人提高，力求达到教与学的 “双赢”目的。现将一学期来的工作做如下小结：

一、进一步规范和强化教学管理，建立良好的教学秩序。

1、严格按照教学法规，制定全校总课程表，保证开全开足课程，正常开展学校教育教学工作。及时做好教师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上。

 2、制定好奋斗目标和各种计划，使工作有条不紊地进行。

在本学期的工作中，在工作中，积极为学校的发展、进步出谋划策，为了把学校的教育教学工作做好，制定了切实可行的教导工作计划；制定学校工作月历表、周工作安排表、教研工作计划、教师教案、作业检查评估标准等，为学校的工作能正常开展打下良好的基础。

3、认真抓好教学常规管理，以各种检查促进教学工作的正常开展。

平时除了安排好各教师的工作外，经常采取定期和不定期检查的方法，督促教师按计划完成教育教学任务。学期开学初检查学科教学计划，检查各位教师的教案书写情况，每月不定期检查教师的教案书写、作业批改情况，在每一次检查中均认真记录，对做的好的同志给予表扬，对于不能按时完成或不负责任的给予批评；另外，每学期至少进行两次全校性的评教评学活动，创设新课程改革的良好氛围，大大促进了教育教学的正常开展。

二、转变教育思想、更新观念，走进新课程，实施新课程。

1、认真学习、提高广大教师的新课程观念。

有计划地加强理论学习，立足校本研训，全员参与。大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、和社会各界形成对新课程改革的共识，创设新课程改革的良好氛围。我们利用集体学习与自学相结合的方法，认真学习新的课程理念，了解和掌握课程改革的重要内容，转变教育思想，增强课程改革的责任感和使命感。

组织全体教师阅读《给教师的一百条建议》，聆听天津中学张素兰老师关于“合学教育”的讲座，教师们体会很深，并撰写了心得体会。

 2、认真抓好课改的组织工作，提高我校的素质教育水平。

在课程改革方面，平时认真组织教师参加各级举办的新教材培训，每个月至少举办一次校本培训，亲自参加这些科目的研讨活动。在课改活动中把任务落实到人，明确目标任务。平时认真组织教师上示范课，把课改培训与教研结合起来，使教师能充分地把学到的教学理论应用到教学实践活动中去。特别是今年12月份我校举行了“课堂之星”评选活动，使校本教研活动推上了一个新台阶。

3、修炼内功，提高教师素质。

（1）对新教师实行传帮带鼓，同时进行法律法规、师德规范教育。

（2）岗位培训和在职进修相结合。

（3）教研活动和教师苦练内功相结合。学校逐步完善机制，充分发挥教研组的作用，向40分钟要质量，认真开展了两次评教评学活动，依据新的课堂教学质量评价标准，对教师进行了全方位的评价。

（4）对青年教师提出了新的要求，给他们压担子，给鼓励，创造条件，大胆改革，促使他们教学质量不断提高。

三、积极开展教研活动，着力打造精彩课堂，全面提高教学质量。

1、认真组织开展教研活动，每次评教评学活动前做好听评课安排，并及时做好记录、活动总结等。在活动中，有目的地探讨课堂教学中存在的问题，使教研活动真正落到实处。在学校评教评学活动中，认真组织骨干教师上示范课，使教研活动真正落到实处。通过努力，我校教师的整体素质有了明显提高，我校教师对新课改有了全新的认识，能取人之长补己之短，使校本教研活动推上了一个新台阶。如今，我们的课堂已发生了很大的改变，学生在课堂上主动参与学习的积极性有了很大提高，真正实现了“我敢说、我能说、我会说、我能说好”。

2、发挥集体备课作用，互帮互学、互相促进，提高合作意识。

3、提倡教师互相听课、评课，取长补短，提高自身的教学技能和水平，使课堂教学效果更好。

4、教师对教学工作做好反思，教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，及时更正自己的不足，使教育教学工作更加完善。并积极撰写论文，参加镇、县、市、区级评选。

5、认真组织期中、期末考试。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

6、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特长。上好活动课，丰富校园文化生活。

四、大力抓好队伍建设，强化教育观念

1、认真抓好青年教师的培养工作，积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。我校青年教师占的比例比较大，他们有的刚毕业，有着满腔为教育事业奉献的热忱。但是由于初出校园，初涉教坛，在教育教学方面经验不足，为了尽快地让这支生力军发挥最大效应，我校尽量安排年轻教师走出学校，多听优质课，多参加各级培训活动，促使青年教师尽快成长、成熟，提高业务水平。鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，在各级论文、讲课比赛活动中屡创佳绩。

 2、抓好骨干教师的培养工作。通过组织理论学习，外出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。

总之，本学期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进：

1、加强管理，根据校情逐步完善各种制度，努力提高教育教学质量，向教育教学质量强校迈进。

2、加大力度，加强教科研活动，使教科研成果有明显提升。

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