2010-2011学年度上学期小学学校教学工作计划

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，继续实施组对帮扶计划，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训，切实搞好农远工程和教学活动的相结合，督促教师备好网络备课，组织教师进行学习，将教师参加情况纳入教师考核，确保教师能够独立操作使用，追求实效。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

6、继续开展教师理论学习和教师论坛活动，更新教师知识储备，紧跟教学时代步伐，此项活动也纳入教师个人综合量化活动中。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

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3、积极配合学校工作，为大家服好务。

月工作安排：

九月：（教导处）

1、参加各学科教学研讨和教材培训。

2、参加小学实验培训。

3、参加小学英语论文评选。

4、参加并观摩语文、数学、英语优质课评比。

5、教学常规检查及质量监控。

十月：（教导处）

1、教学质量监控。

2、新教师汇报课。

3、教师博客评比。

4、蓓蕾读书及写字专项比赛活动。

5、英语口语及写字专项比赛活动。

十一月：（教导处）

1、参加小学生写字抽测。

2、参加英语口语抽测。

3、参加第三次课堂达标活动。

4、教学质量监控。

5、迎接县小学教学评估暨学校教学工作检查。。

十二月：（教导处）

1、参加并迎接县小学教学评估。

2、期末考试。

参加教学培训活动。

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