写给家长朋友们

写给家长朋友们

家长朋友：

你好！

这学期开学第一天，我们送给学生两句话：“坚持就是胜利！”“战胜困难！”希望你能常用这两句话给孩子鼓劲儿，帮助他顺利翻过三年级这道坎。

本学期语文学习重点：1.课后生字必掌握，要求会认会写会组词会运用；2.文中生词要求用联系课文和查字（词）典等方法理解；3.能根据不同文体用不同方法把握课文（或段落）主要内容，训练初步的概括能力；4.能正确流利有感情地朗读课文，培养良好语感；5.坚持并丰富课外阅读，能主动积累课内外的好词佳句名篇；6.能把阅读中积累的词汇、句式、段式等表达方式运用到习作中，达到内容有顺序、比较具体，语句完整通顺，常用标点符号使用正确。

本学期语文学习难点：1.形近字、同音字辨析，杜绝错别字；2.联系上下文理解词语；3.在回答问题、概括段意或课文主要内容时，能用规范的格式、完整的句式、有序清楚地表达；4.课外阅读习惯的培养，课外阅读量的增加；5.读写结合，尤其是将阅读积累运用到习作中去，形成完整有序地进行书面表达的能力。

小学语文要打好三个基础：1.习惯（兴趣）；2.知识（字词句）；3.能力（思维）。良好的学习习惯的养成至关重要，三年级是最后的关键时期。错过这个关键期，孩子今后的学习会更困难。所以请家长一定引起高度重视！

家庭培养建议：1.每天回家询问孩子今天上课听讲发言情况，作业是否按时交，正确率如何，有错是否及时订正；2.每次家庭作业严格要求孩子逐项认真完成，书写整洁，回读检查；3.每天20分钟以上课外阅读并认真填写篇目（也可鼓励孩子在阅读时勾画好词佳句并作批注——“不动笔墨不读书”），不马虎，不应付；4.每天家庭作业控制时间，先做什么再做什么要有个大致安排，培养学生的时间观念和计划意识；5.特别注意孩子在完成今天的家庭作业之前是否订正了昨天的错误，配合老师培养孩子及时订正作业的习惯。

课外阅读书目推荐：《父与子全集》《柳林风声》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《格列佛游记》《彼得·潘》《爱的教育》《列那狐的故事》《海底两万里》《尼尔斯骑鹅旅行记》《亲亲我的妈妈》《我要做个好孩子》……

杨红樱、黄蓓佳、曹文轩、冰心、金波、任溶溶、梅子涵等作家的儿童文学作品。至少每个月带孩子逛两次书店，让他自由地翻翻，选择自己喜欢的书来读，培养其高尚的阅读品味。

祝愿孩子们能在你我真诚的合作与关爱下健康成长、学习进步！

小学（南校区）三年级语文老师

2011-3-4 星期五下午