初中毕业班语文复习计划

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

我们将向学校申请出资印刷，每个类型训练几篇，尽量做到少而充实。

[pages_luzhuba]

(2)文言文阅读

《课程标准》指出，文言文的学习目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。在中考中，文言文阅读12分，为了应对这个题目，我们以初中语文总复习为纲，向学校申请出资印刷三十套试题上的课内、文言文分析这一部分，利用一周的时间，通过训练，达到对第一阶段课本复习的巩固和深化。

3、作文训练

作文在中考中占50分，研析近几年泰安市中考试题05年话题，06年材料，07年材料、08年半命题，08年全国各省市中考试题汇编60%都以半命题的形式来考察学生。作文水平的提高并非是一日之功，自学生进入毕业班以来，我们就进行了针对性训练。例如：①教给学生如何破题。例：以“翅膀”为话题写篇文章，当同学们看到这两个字时，可能脑袋空空，我们教给学生注意审题。年幼时，我们渴望有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有双“追梦”的翅膀，飞过绝望；被束缚时，渴望拥有一双“自由”的翅膀；文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量……都可以成为翅膀，从而打开学生思维，更好的写作。②为文章补充精彩一节的形式，训练细节描写。例如：一篇例文《补鞋老人》，我们把开头、结尾，中间的外貌描写，心理描写，补鞋时的细节刻画等，删去，然后让学生补充上中间的内容，然后再与原文对比，在对比发现不足，提高自己。③针对详略不当的问题，指导学生进行同一材料，从不同角度命题，对材料不同处理的训练，然后再与例文对比，发现不足，改正缺点。例如：半命题作文我依然_______，第一次写作找出他的优缺点，然后进行二次作文，再通过我与“美文同行”的方式，进行对比，发现不足。④针对开头、结尾苍白无力的现象，我们除了给学生传授方法之外，如直接入题式，引用名言式，排比式……更重要的是让学生利用双休日在家多读书，做好读书笔记，一周四篇，然后让学生背下来，返校后抽查背诵qing况，背的多了，自然可以提高语感……这个阶段我们主要利用限时作文的形式养成学生快速写作文的好习惯，从容应对中考，当然训练以半命题、话题、材料为重。

三、综合强化复习阶段(6.1—6.8)

这一阶段复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，这个时期我们精选部分中考试题，组成几套综合训练复习题，进行近似实战的强化训练，不搞题海战术，重视精选精练，注意发现问题，及时指导，注重“回炉补火”，从而激发学生的自信，以饱满的精神从容应考。

上一页  [1] [2] 

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用