2010学年度初中学校工作总结

2010学年度初中学校工作总结
这学期，在区教育局的具体指导下，我校全体教师都能积极努力的工作，求真务实、刻苦钻研，扎实工作，使我校的工作整体推进、出现均衡发展的格局，教育教学质量稳步提升，学校呈现出健康、和谐、发展的良好局面。现将我校管理工作向领导汇报如下：

　　一、加强领导班子建设，强化领导的带头作用。

　　教学是学校的中心工作，教学质量是一个学校的生命线，所以，我校一切工作，都是以其为出发点，围绕这一出发点展开工作。我校严格按照教育局的规定开启了课程，在缺教师的情况下，领导干部带头上课，每周均有一定的课时数，所有领导积极到教室听课，较好的完成了班子成员听课任务，而且领导干部积极参加教研活动，不断更新教学理念，并带领教师认真总结教育教学经验，把之运用到教学中来，是我校教学整体水平有所提高。我校领导班子实行分工负责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公正、公平、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导负责制。

总之，我校领导班子是一个团结的，扎实肯干的班子，为学校的发展起到了重要的作用。

二、加强教师队伍建设，不断提高教师的业务素质。

教师是一个学校的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存和发展，为此学校采取了一定的措施，加强教师队伍建设，在工作中，领导班子团结协作，真抓实干，廉洁自律，大胆进行管理，真正成为教职工的表率。

1、加强教师职业道德建设。学期初，学校就组织全体教师学习《教师职业道德规范》，要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚学生、侮辱学生、有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。

2、加强业务学习。我校制定了教师的学习计划，积极开展了校本培训工作，教师完成了继续教育任务，积极培养中青年骨干教师，并小有成效，而且为继续学习的教师开绿灯，增加激励机制。切实提高教师队伍的水平。

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3、 本学年，我们继续执行,兴福三中《教师量化考核实施方案》，这是孔校长根据相关资料整理制定出来的，教育局中教股有关的领导非常认可的方案，而且经过这几年的实行，确实收到了一定的效果。它包括了教师考勤，日常工作等多方面的考核。有了这个方案，我们的工作就更有成效了。大部分教师都能够遵守学校规定，加强自身建设，努力学习 ，努力工作，没有无故旷工、擅自离岗现象的发生。都能积极踊跃的参与到教育教学当中来，成为学校发展的最有效的生力军。

　　三、加强教学常规管理, 努力提高教学质量

教学常规是教学质量的保证，我们也根据兴福三中《教师量化考核实施方案.>的有关规定，成立了由校长挂帅，副校长具体抓，教导处主任和教研组长参加教师代表参与的教学常规管理领导小组，严格组织实施，检查落实，情况认真记载奖惩都硬。

　我们的《方案》对教师的授课计划，备课，教学，批改，辅导，复习，考试成绩评定等项教学规章制度，做到严格执行，严格检查管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的的整体优化，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，因此学校要求每位教师必须备好每一节课，认真钻研教材，按照学校的教案格式，备详细教案，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力

　　我们对课堂教学质量的管理办法是：⑴、随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；⑵、每周安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。　　

　　对教师的教学工作除了平时的检查，随堂听课外，我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估，包括：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败，对存在的问题及时纠正并提出改进措施）。

　　注重教学过程管理，我们更注重管理效果。全校四个年级组实行每月一试制度，由任课教师根据教学实际命题或由教导处负责引进外来试题，并由教导处统一组织、统一阅卷、统一登统。然后对各年级的成绩和各学科成绩进行详细分析、论证，并通过教研活动日，指导教师做好试卷分析。通过严格的管理，细致的操作，本学期我校期中考试，教学成绩令全体师生看到了希望和未来。2010年的中考，我校再一次创造了历史的辉煌，升入高中的人数又有所突破，而且特长生也取得了好成绩。

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　　四、加强校本教研工作，强化科研意识。

　　 教育科研是“兴校之本”基于此，本学期，学校成立了教科研工作领导小组，并制定了切实可行的教科研工作方案，　　我们注重了对青年教师的培养与鼓励，加强对青年教师的业务指导，开展一系列的听课活动。并通过听课、评课活动，探索教学新路，为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。

　　并且，根据进修校的有关要求，以教研组为单位，每组下达一个研究课题，每位组员有任务，有要求，分不同角度对所下达的课题经行研究，要求有针对性，能解决教育教学中的实际问题，并形成一定的成果，这项工作，我们的每位教师都能积极努力的工作，取得了良好的效。

　　五、其他方面的工作

　 我校牢固树立"为了一切学生，为了学生的一切”的教育教学理念，面向全体学生，因材施教，全面发展，注重学生的特色培养，组织学生参加绘画大赛，体育比赛 ，都取得了较好的成绩。

　　另外，学校还要求各个班级根据班级实际，自己动手布置班级环境，每个班级让全体师生创造性地设计，具有本班特色的班级文化，使每一位师生经历学校文化的重建过程，切实感受到自己是学校的主人，感受到学校的办学理念。

　　为了营造良好的卫生氛围，本学期我校组成了卫生领导小组，成员职责分明，并制定了卫生检查、评比制度，奖惩办法，由专人负责落实。每班均有各自的清洁责任区，坚持每天小扫除，每周大扫除，并坚持张榜公布检查结果。

　　一年来，我校在区教育的领导下，努力扎实的工作，受到了上级领导和学生家长的好评。成绩说明过去，在新的工作面前，站在新的起跑线上 ，我们会卯足劲，创造新的辉煌。我们的未来仍然面临着巨大的压力，但我们相信，只要努力我校愿在上级领导的亲切关怀和指导下，积极借鉴兄弟学校的先进经验，以新的思路、新的举措、新的精神风貌，努力再创我校教育教学工作的新高。