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大班科学活动《好玩的吸盘》

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-06-24 08:32:10
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大班科学活动《好玩的吸盘》
活动目标:
1. 了解吸盘的特征、作用及吸盘在日常生活中的运用,产生对吸盘的兴趣和探究的欲望。
2. 愿意与同伴共同研究,并表达和交流各自的发现。
活动准备:
1. 供幼儿观察用的活章鱼。放大镜、筷子、笔等。
2. 各种有吸盘的玩具及用品。
活动过程:
一、出示章鱼,引起观察兴趣。
师:小朋友,看老师今天给你带来了哪位朋友啊?(出示章鱼)
二、观察章鱼,自由探究。
1.幼儿自由观察。用筷子笔等工具去拨动章鱼,观察章鱼的变化。
师:请小朋友们用筷子和章鱼朋友玩一玩,看看章鱼朋友会怎样?
2.幼儿交流自己的发现,引出吸盘。
师:小朋友,你们看到章鱼朋友发生了什么样的变化吗?
三、观察吸盘,仔细观察
1.幼儿观察与讨论,
师:章鱼身上的吸盘式怎么样的?这些吸盘有什么用呢?
让幼儿用放大镜进行仔细的观察,了解吸盘的形状和作用。
2.互相交流、分享自己的发现。
教师小结:章鱼的吸盘是圆形的,中间是凹进去的。章鱼的吸盘很神奇,他能将筷子等东西吸住。
四、拓展经验,了解其他有吸盘的生物。
请幼儿观看有吸盘的动物图片,并相互自由交流。
幼儿结合生活中的经验,还有哪些动物是有吸盘的?
教师小结:与章鱼一样的吸盘动物也很多,像海螺、海底的乌贼等都有像章鱼一样的吸盘。
五、迁移经验,了解吸盘原理在日常生活中的运用。
师:小朋友,在我们生活中你们还发现了哪些东西是由吸盘的功能的?
教师出示各种玩具及用品,引导幼儿认识。
教师评语: 
活动设计思路清晰,,拓展幼儿的思维,培养了幼儿的观察力

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Tags:大班科学活动

作者:佚名
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