科学活动：给水宝宝搬家（小班）

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科学活动：给水宝宝搬家（小班）
   活动目标
 
　　　1、引导幼儿体验玩水的快乐。
　　　2、激发幼儿的合作和创造意识。
　　　3、鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征
　活动准备　　
　       装水的塑料桶 （大的）;玩水材料：漏斗、毛巾、塑料袋、脸盆等。
　活动过程　　
          一  出示塑料桶，引起幼儿兴趣
             
           里面装的是什么？有什么办法能把水帮运倒五米以外的脸盆里。
        教师用手给水娃娃搬家可水从手缝里溜走了

　   　二   帮水宝宝搬家
　　    1  教师介绍材料：出示各种材料，

            幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时，发现问题哪些可以运水，那些不可以。     
             2   幼儿操作,  教师巡回指导
　　    3   请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家，你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么？
　　　4   教师小结：毛巾和漏斗是不可以运水的，水是会流动的;　而塑料袋和小脸盆是可以运水的。
　　   三   小结：水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的，还会流动哪，你知道了吗？
　　　老师：其实老师说的，我们早就知道了，小朋友真了不起，为自己鼓鼓掌。
　　　五   游戏：把水运到花园里给花浇水。

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