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中班分享阅读《跳芭蕾舞的牛》教学反思
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中班分享阅读《跳芭蕾舞的牛》教学反思
该读本内容有很好的教育意义。幼儿通过了解故事内容,体会跳“芭蕾舞的牛”的品质精神。该故事讲的是农场里的牛迷上芭蕾舞,虽然被大家嘲笑,它却坚持练习,最后取得成功。故事把奶牛笨重的外形和轻盈妙曼的芭蕾舞联系起来,这两个矛盾的元素让故事的结局充满偶然性,又充满必然性。教师一开始就引导幼儿感受这种矛盾,知道牛跳芭蕾舞是很不容易的事情,让幼儿对故事情节发展进行揣测和琢磨,激发幼儿学习的兴趣。
在这个活动中,幼儿能仔细地观察画面,对所看到的图画进行讲述,但幼儿对动物表情、心里活动还不能很好地体会。教师通过引导幼儿观察动物的表情,提问他们是怎么想的,进而理解动物的心里活动。
整个故事是围绕牛坚持不懈的努力练习芭蕾舞的主线条进行的,在本活动中,我主要引导幼儿观察牛是怎样刻苦练习的,启发幼儿学习它坚持不懈,勤奋刻苦的精神,并一起感受牛取得成功的喜悦,加强对牛的肯定,更主动地学习牛的精神。