给物品分类（小班科学）

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给物品分类（小班科学）
一、活动目标

1、学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类。

2、通过活动，体验完成任务的愉快心情，培养对科学活动的兴趣。

3、走进社区，通过和社区环境互动，初步了解科学的普遍性和重要性。

二、活动准备

1、图片2张。小兔玩具一只。音乐一曲。

2、幼儿操作材料：红、绿瓶盖若干，红、绿棋子若干，若干方形、圆形的积木（红绿两色）等。

3、场地布置：红色、绿色的方圈、圆圈若干个。

三、活动过程

1、以小兔谈话引出课题。

出示小兔玩具，师：“小兔说，我家里的东西怎么这么乱呀，请你们帮帮我好吗？”

2、依次出示图片，让幼儿讲讲图片上的物品，然后分别给图片上的物品以颜色和形状进行分类。

3、幼儿操作。

“小兔家还有很多东西没整理出来呢，请小朋友继续帮忙好吗？”

第一次请小朋友按颜色分，把红的东西放一起，把绿的东西放一起。

第二次请小朋友按形状分，把圆形的放一起，把方形的放一起。

4、游戏：找圈圈

每人拿一块分类时的积木，音乐响时轻轻走路，等音乐停时迅速站到相应的圈圈里（巩固分类，按标记选择相应的圈圈）。

5、走进社区

带幼儿参观社区环境，看看运动场所有哪些红的、绿的、方的、圆的器械等，去拾不同的树叶然后再进行分类。

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