大班科学活动：《会发光的物体》

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大班科学活动：《会发光的物体》
活动内容 ：《会发光的物体》
活动目标： 1、知道许多物体能发光，了解光的用途。
2、能按照发光物体的基本特性进行分类，对探索发光物体的活动有兴趣。
活动准备： 1、幼儿感受阳光的明亮和热量，事先请家长带幼儿看星星。
2、提供手电筒，电池，蜡烛等物品若干。
活动过程：一、引导幼儿认识各种光源。
1、教师介绍材料：这里有许多材料，请你们自己试一试，看看哪些东西会发光，它是怎样发光的，并将结果记在记录单上。
2、师：你刚才发明了哪些东西会发光？它是怎样发光的？
3、师：除了这些东西，你还知道哪些东西会发光?它们又是怎样发光的？
二、通过讨论，引导幼儿对发光体进行分类。
1、师：这么多的东西都能发光，这些光一样嘛?有什么不一样的地方？
2、师：原来每种光都互不相同，那我们怎样将它们分类呢？可以怎样分呢？
3、教师播放课件《会发光的物体》
三、师幼共同探讨光的用途。
师：有这么多种类的光，那么光对我们有什么作用呢？

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