大班科学活动:数小鸟(立体课)

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大班科学活动:数小鸟(立体课)
活动目标：
    1.能理解故事《数小鸟》。
    2.复习1-10、序数、瘦胖矮高等概念。
活动准备：
    1.课件《数小鸟》。
    2.若干图片，上面画有6个、7个、8个、9个或10个不同物体。
活动过程：
一. 听讲故事《数小鸟》
    教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿欣赏故事。
二. 讨论故事
    1.教师：在故事里，狐狸数小鸟数了几遍？（3遍）小鸟究竟有几个？（五只）哪一遍数错了？（第一
      遍）
    2.教师：狐狸在第二遍数小鸟的时候，为什么数对了？（因为小鸟都站在数枝上）
    3.教师：狐狸在第三遍数小鸟的时候，为什么也数对了？（因为狐狸运用了新的方法：抓住了每个小鸟
      的特征，不漏数，不重复数。）
三. 点数
    教师将幼儿分成若干小组，每组2-3人，给每组幼儿若干张图片，图片上分别画有6个、7个、8个、9个
    和10个物体，能数清这些物体的难易程度可由教师根据幼儿水平决定。
    教师：请每一组中的每个人都数一数，每幅画中有几个东西？再看一看自己数的与小组里别人数的是不
是一样？

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