大班科学活动:保护自己有绝招(立体化教学)

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大班科学活动:保护自己有绝招(立体化教学)
活动目标：
1.了解部分动物保护自身的现象。
2.能设置场景，较完整地表演部分小动物保护自己的情景。
活动准备：
1.课件《保护自己有绝招》。
2.用于制作小动物尾巴、头饰等的纸壳、废旧布料。
活动过程：
一.猜一猜
 1.教师打开课件中的【聪明的办法】，分别将鼠标悬停在不同的动物上，展示图片。提问：

小朋友们，你们知道这些动物在遇到危险时都是怎样保护自己的吗？
 2.教师对应图片，总结幼儿的回答和猜想。
二.观赏视频：聪明的办法
1.教师点击课件中的【视频欣赏】内"整体欣赏"、"保护色"、"拟态"、"盔甲护身"、"硬刺自

卫"、"放臭气"、"逃跑"、"自切"、"排脏"、"喷黑汁"、"装死"，逐一播放动物逃生方法的视

频，和幼儿一起验证刚才的猜想。
2.可边观赏讨论：你还知道有哪些动物用这种方法保护自己呢？鼓励知道的幼儿给全班分享。
3.教师小结：动物有很多保护自己的聪明的办法，比如小朋友们看到的自切、装死、保护色、

喷墨汁、逃跑等。
三.角色表演：保护自己有绝招
1.鼓励幼儿动手制作动物装饰小道具，如小壁虎的尾巴，臭鼬的头饰等。
2.教师引导幼儿设置危险情境，请幼儿选择扮演角色，利用自制道具来表现的几种动物保护自

己的办法：如逃跑、放臭气、自切等。

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