大班科学领域活动：做风车

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大班科学领域活动：做风车
活动内容：做风车
活动目标：
1、尝试用看图示的方式，学习有序制作风车的方法。
2、在操作中积极参与探索活动，愿意和同伴交流自己的发现。
3、体验风车转动的带来的乐趣。
活动准备：
彩色的纸、吸管（小棍）、钉子（细铅丝）、锤子、图片、录像、风车若干、音乐磁带、录音机
活动过程：
一、欣赏风车
1.教师出示风车，引发幼儿制作的兴趣。
2.出示图片（欣赏各种各样的风车）
你们喜欢风车吗？最喜欢哪一个？为什么？（幼儿回答）
呀！这么多好看的风车，我也想自己做一个了？你们想吗？
二、制作风车
我们一起来做风车吧！看！这是老师已经做的风车，你们猜猜他能转起来吗？（请个别幼儿试一试、玩一玩）
1.让幼儿说说它是用什么材料做的？需要哪些材料？[彩色的纸、吸管(小棍)、钉子(细铅丝）]
2.请幼儿说说风车是怎样做出来的？应该先做什么？再做什么？最后做什么？正方形纸怎么样剪开？请个幼儿上来示范。（学习看图示）
3.操作要求：老师为你们准备了做风车材料：彩色的纸、吸管（小棍）、钉子（细铅丝）、锤子，风车每组两个其中一个半成品，不会可以看看是怎么做的。（同伴间相互交流自己的建见）。
4.幼儿制作风车。
5.请小组长说说制作风车的过程，教师总结、点评
三、玩风车
先做完风车的小组可以在空的地方自由完风车，在玩时老师提出要求：
1.风车是否成功的转起来了？它是怎样转的？你发现它是围着那个点转的？
2.什么时候转的快？什么时候转的慢？（幼儿玩完后回答）教师进行总结。
四、延伸活动
在我们的生活中还有那些东西也会转动的？他们是怎样转的？是自由随意转的？还是也围着一个点转的？发现后再告诉老师和同伴，看谁发现的最多……

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