中班数学活动：生活中的数字

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中班数学活动：生活中的数字
学习目标
． 找出并认读生活中的数字。
． 知道数字和生活的关系，发展数理逻辑能力。
活动准备
． 月历。
． 生活中的数字图片，如：价钱标签、公交车线路、门牌号。
活动过程
形式 ：小组

1. 老师向幼儿提问：今天是什么日期？在白板上写下日期。
2. 出示月历，请幼儿在月历上找到今天的日期。
3. 请幼儿在月历上圈出数字 11-15，老师解释数字是代表日期的意思。
4. 老师告诉幼儿：生活中我们经常会接触到数字，如商店的价钱标签、公交车的路线、门牌号码等。出示图片，请幼儿认读图片上的数字，并尝试说出它们代表的意义。
5. 请幼儿在活动室找出数字，尝试说说它代表的意思。
活动评价
． 能找出和认读生活中的数字。
． 能说出数字代表的意思。

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