小班语言活动：当警察遇上……

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小班语言活动：当警察遇上……
学习目标
． 加深对警察工作的认识，知道有困难可以找警察帮忙。
． 体验角色扮演的乐趣，能在游戏中进行简单的对话。
活动准备
． 把警察、迷路的男孩、遗失钱包的人、小偷纸偶（见材料制作）贴在竹筷子上，制成棒棒偶。
活动过程
学习领域：        
形式：集体/小组

1. 教师取出警察和迷路男孩的棒棒偶，让他们相遇，引导幼儿创编警察遇上迷路男孩的故事。
2. 请幼儿想想警察会说什么，而迷路的男孩又会怎样回答。教师引导幼儿设计二人的对话内容，并利用棒棒偶表演出来。例如：
．  男孩：警察叔叔，我迷路了，找不到妈妈了。
．  警察：你叫什么名字？
．  男孩：我叫东东。
．  警察：你知道妈妈的手机号吗？
．  男孩：她的手机号是139####5678。
．  警察：别害怕，我帮你打电话给妈妈。
．  男孩：谢谢警察叔叔。
教师还可利用遗失钱包的人或小偷的棒棒偶，和警察棒棒偶相遇，与幼儿一起创作故事。
3. 让幼儿两人一组进行角色扮演游戏，扮演警察和迷路男孩。
4. 教师提升总结警察会怎样帮助市民，例如帮助迷路的人、拘捕小偷或歹徒和处理报失的案件等。让小朋友在活动区进行角色扮演。
活动评价
． 能了解警察的工作。
． 能投入角色扮演活动。

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