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小班语言活动:美丽的春天(春天主题活动)

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-08-27 07:48:55
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小班语言活动:美丽的春天(春天主题活动)
学习目标
. 进一步加深了解春天的景色。
. 喜欢说关于春天的儿歌。
. 发挥创造力扮演春天的事物,愉快地参与扮演游戏。
活动准备
. 提前把花儿、蝴蝶、蜜蜂、青蛙、小鸟、太阳、树木的图样(见材料制作)做成头饰,并放进布袋。
. 《春天》四季小书第14 - 16页。
. 轻快的音乐。
活动过程
学习领域:          
形式 :集体

1. 和幼儿一起回顾春天的景色。
2. 出示四季小书第14 - 15页,与幼儿一起说儿歌《春天来了》:
春天来了
太阳伯伯睡醒了,
青蛙呱呱叫,
大树姐姐睡醒了,
小鸟吱吱叫,
春天来了,
春天来了。
3. 向幼儿提问:
.  能描述春天的景色。
.  能说儿歌《春天来了》。
.  儿歌中提到在春天有什么?(太阳、青蛙、大树和小鸟。)
.  春天树木的叶子是什么颜色的?(绿色。)
.  青蛙的声音是怎样的?(呱呱叫。)
.  小鸟的声音是怎样的?(吱吱叫。)
4. 请幼儿轮流在布袋中摸出一个头饰,扮演不同的角色,模仿它们的动作和声音。
5. 与幼儿合作设计不同角色的动作,例如扮演花儿的幼儿要微微摆动身体,扮演青蛙的幼儿要到处跳等。
6. 播放音乐,请幼儿分组进行扮演。
7. 请幼儿在四季小书第16页绘画春天的景色,并把图画送给妈妈。
活动评价
. 能描述春天的景色。
. 能说儿歌《春天来了》。
. 能愉快地参与扮演游戏。
. 能绘画春天的景色。
备注
活动建议:
. 《幼儿活动册》第8 页可以作为延伸活动,或者发给幼儿带回家,和爸爸妈妈一起完成。

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