小班语言活动：亲子故事《娃娃的衣服》

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小班语言活动：亲子故事《娃娃的衣服》
学习目标
． 专心听故事，理解故事内容。
． 初步了解在不同的场合要穿不同的衣服。
活动准备
． 小珍妮纸偶及娃娃的服饰（见材料制作）。
． 亲子故事《娃娃的衣服》（《娃娃穿衣》幼儿用书或电子书第 7 - 11 页）。
活动过程
学习领域：        
形式：集体/小组

活动过程：
1. 出示没穿衣服的小珍妮纸偶， 向幼儿提问：“我们能不穿衣服吗？”并解释原因。
2. 出示娃娃的服饰，请幼儿介绍玩“娃娃穿衣”这种游戏的方法。
3. 告诉幼儿安安有一个纸娃娃，出示幼儿用书或电子书第7 - 11页，讲述亲子故事《娃娃的衣服》：
安安有一个纸娃娃，名叫小珍妮。小珍妮有一双大眼睛和一头卷曲的头发。安安常常为小珍妮准备不同的衣服，玩穿衣游戏。
安安会设计新衣服送给小珍妮，所以小珍妮有很多不同的衣服。（老师可出示娃娃的多款服饰，请幼儿说说小珍妮该在什么时候穿这些衣服；然后继续讲故事，并根据情节出示相关的服饰。）
今天安安画了一套漂亮的运动服，她给小珍妮穿上，说：“今天我带你去做运动，做运动要穿运动服和球鞋。”安安带   小珍妮去公园跑步。
接着安安又带小珍妮到沙滩，安安说：“妈妈说游泳是最好的运动，我现在带你去游泳。游泳要穿泳衣，小珍妮，你喜欢我画的泳衣吗？”安安又为小珍妮换上一件漂亮的泳衣。
除了运动服和泳衣外，小珍妮还有一件漂亮的雨衣。安安说：“下雨时，小珍妮要穿上雨衣，带上雨伞。”
安安曾经看见阿姨在婚礼上穿着一条漂亮的裙子，于是，安安也为小珍妮准备了一条漂亮的婚纱，还有一个新郎。
玩了大半天，安安累了，她打了个呵欠，对小珍妮说：“你也累了吧？我来为你换上漂亮的睡衣，然后我们去睡觉吧。”安安玩得很累，不知不觉睡着了。她今天玩得很高兴，睡的时候还在笑呢。
4. 与幼儿讨论：
．  安安的纸娃娃叫什么名字？（小珍妮。）
．  小珍妮的外貌是怎样的？（小珍妮有一双大眼睛和一头卷曲   
的头发。）
．  安安和小珍妮玩什么游戏？（穿衣游戏。）
．  小珍妮有哪些衣服？（运动服、泳衣、雨衣、婚纱裙和睡衣。）
．  这些衣服是在什么时候穿的？（在做运动、游泳、下雨天、
结婚和睡觉时穿的。）
．  如果你是安安， 你会为小珍妮设计一件什么样的衣服？ （自由回答。）
．  这件衣服在什么时候穿？（自由回答。）
5. 讨论结束后，老师朗读故事。
活动评价
． 能专心听故事，回答有关故事的问题。
． 能说出衣服的名称和用途。

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