大班数学活动：加加减减

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大班数学活动：加加减减
学习目标
． 学习数学语言，理解数学语言的有趣和意义。
． 加深理解 10 以内的加法和减法。
活动准备
． 图画纸、彩笔。
活动过程
学习领域：         
形式 ：小组

1. 教师讲述以下故事，请幼儿尝试判断用加法还是减法计算答案。
故事一：
欣欣会做寿司，她今天做了 5 个鱼生寿司，3 个蟹黄寿司，她一共做了多少个寿司？
故事二：
明明会做各种薄饼，他撒点盐，涂点牛油，再撒点糖，最后做了 4 个咖喱薄饼，4 个牛油薄饼，他一共做了多少个薄饼？
故事三：
君君教大家包馄饨：首先铺好馄饨皮，然后放点肉，放点虾，包好馄饨，放进水里，数一数，一共有 9 个馄饨，她请妈妈吃了 6个馄饨，锅里还剩多少个馄饨？
2. 教师讲故事时，幼儿可配合故事情节做动作。
3. 每次讲完故事，请幼儿想一想是用加法还是减法来计算，请幼儿在图画纸上画图画，并写上算式及答案。
4. 大家一起验证答案。
活动评价
． 能理解数学语言“共有多少”和“还剩多少”的意思。
． 掌握 10 以内的加法和减法。

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