大班语言活动：云朵面包

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大班语言活动：云朵面包
活动目标
． 专心听故事， 理解故事内容。
． 乐于欣赏优美的插图，了解 制作的方法。
． 运用各种美工材料创作图画，发展创造力。
活动准备
． 有关白云的故事书，如《云朵面包》（上海人民美术出版社，2007年版）。
． 各种美工材料，碎布、棉花等材料。
活动内容
学习领域：        
形式 ：集体

1. 出示故事书，先介绍书名和作者，然后讲述故事。
              《云朵面包》故事梗概
一个下着雨的早晨，一朵小小的云挂在树枝上，小猫兄弟俩发现了它，小心翼翼地把它拿回家。猫妈妈把小小的云放进碗里，倒进热牛奶和水，加上酵母、盐、糖，做成了甜美的面包。
猫爸爸担心上班迟到，没来得及吃这有趣的云朵面包就走了。可是因为下雨的缘故，公共汽车被堵在了半路上……在家里，小猫兄弟俩吃了云朵面包之后，神奇的事情发生了，他们忽忽悠悠地飘了起来！他俩决定飞去找猫爸爸，让他一起分享神奇的云朵面包。兄弟俩好不容易找到了挤在公交车里的狼狈不堪的猫爸爸，连忙把神奇的云朵面包递给他。猫爸爸吃着吃着，也忽忽悠悠地飘起来，像大鸟一样，飞得好高好高，准时飞到了办公室。
2. 老师讲述故事后，与幼儿讨论故事的内容：
•谁是猫哥哥？请在书中指出来。
•猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈？（云。）
•猫妈妈用云做了什么？（做面包。）
•猫兄弟吃了云朵面包，发生了什么神奇的事？（猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。）
•猫兄弟为什么要把面包给猫爸爸送去？（因为猫爸爸没吃早餐。）
•猫爸爸吃了云朵面包后怎么样了？（爸爸飞到办公室。）
•你喜欢这个故事吗？为什么？（自由回答。）
3. 请幼儿欣赏故事书的插图，说说制作的方法。
4. 请幼儿想象一下，如果自己吃了云朵面包会怎样。
5. 请幼儿模仿《云朵面包》故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。
6. 粘贴完成后，向小朋友介绍自己的作品。
评价
• 能专心听故事。
• 能用各种材料创作图画。

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