大班语言活动：美丽的云

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大班语言活动：美丽的云
活动目标
． 朗诵儿歌，感 受儿歌的韵律，发展语言表达能力。
． 尝试创编儿歌，结合儿歌做动作，发展创造力。
活动准备
． 事先在墙报板上贴上蓝色的纸作为天空，绿色的 纸作为山丘。
． 《美丽的天空》 幼儿用书第2 - 3 页。
． 不同形状的白云图片。
． 图画纸、胶水、  棉花。
活动内容
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 出示幼儿用书或电子书第 3 页，教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》，一边朗诵儿歌，一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。
美丽的云
天上白云多变化，
有时像匹小白马，（贴上白云──白马）
有时像朵小莲花，（贴上白云──莲花）
有时又像大青蛙，（贴上白云──青蛙）
轻轻飘过我的家。（贴上房子）。
2. 请幼儿想一想：“飘”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。
3. 教师带领幼儿一边朗诵儿歌，一边尝试用身体做出各种动作。
4. 鼓励幼儿自由创编儿歌，并先做示范引导幼儿，例如有时像个大苹果，有时又像小花猫。
5. 请幼儿利用白色的图画纸，自己剪出不同形状的“云”，在上面贴上棉花，然后贴在蓝色的墙报板上。
6. 粘贴完成后，与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。
评价
• 能朗诵儿歌《美丽的云》。
• 能口头创编儿歌。

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