中班数学活动：汽车分类

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中班数学活动：汽车分类
活动目标
． 描述车的外形特点，发展语 言表达能力。
． 根据不同的特点对汽车进行分类。
． 用身体动作表现交通工具的特点，发展想 象力。
活动准备
． 常见的汽车图片。
． 不同种类的玩具汽车。
活动内容
学习领域：        
形式：集体/小组

1. 出示汽车图片和不同种类的玩具车，请幼儿仔细观察，并描述这些车的主要特征，如大小、颜色、长短和特别的地方。
2. 向幼儿提问：
•你经常乘坐什么车？
•你乘坐这种车去哪里？
•你喜欢乘坐什么车？为什么？
3. 请幼儿用身体动作表现任意一种汽车的典型特征和动作，然后请其他小朋友猜一猜这是什么车，是哪一种车。
4. 引导幼儿尝试按照车辆不同的特点分类，如：
•长的和短的。
•在铁轨上和不在铁轨上行驶的。
•大的和小的。
评价
• 能描述交通工具的外形特征。
• 能根据不同的特点把车辆分类。
备注
活动建议：
• 活动前请家长与幼儿坐一次公共汽车，观察公共汽车的特点，并把坐车的过程和有趣的地方拍摄下来，或用图画方式记录下来。如果有条件，可带领幼儿参观公共汽车厂或到公共汽车总站，观察公共汽车的内外部特征和用途，加深对公共汽车的认识。

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