小班语言活动-我是小警察

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小班语言活动-我是小警察
学习目标
． 通过观察物体的主要特征，发展观察力。
． 体验当小警察的乐趣。
活动准备
． 提前拍摄物品的局部，并把该物品藏在活动室里较为隐蔽的地方。
活动过程
学习领域：       
形式：小组

1. 教师告诉幼儿活动室里的一些物品不见了，请幼儿帮忙找回来。
2. 请幼儿观察物品局部的照片，作为线索，猜猜照片中的物品是什么。
3. 请幼儿扮演小警察，在活动室里寻找该物品。找到后，全组幼儿一起检查是否正确。
4. 教师可出示其他照片，与幼儿重复游戏。
教师可改变游戏的方式，形容物品的外形特征和用途，让幼儿寻找该物品。
活动评价
． 能观察物品的特征。
． 能找出相应的物品。

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