小班语言活动：地铁快如风

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小班语言活动：地铁快如风
学习目标
． 了解地铁的外形特征，熟悉 相关标志和乘车注意事项。
． 与小朋友分享坐地铁的经验。
． 喜欢朗诵儿歌，并能根据儿歌内容创编动作。
活动准备
． 地铁标志图片。
． 地铁列车图片。
． 大纸盒、水彩笔 及其他美工材料。
． 《地铁》儿歌。
活动过程
学习领域：         
形式：小组

1. 出示地铁标志图片，请幼儿说出这是什么交通工具的标志。然后出示地铁列车图片，请幼儿说说列车像什么。老师把幼儿的意见记录在白板上。
2. 向幼儿提问：
•你乘坐过地铁吗？
•地铁开动的时候，你的感觉怎么样？
•搭乘地铁时要注意什么？
3. 出示《地铁》儿歌，与幼儿一起朗诵儿歌：
地铁
地铁长，像条龙，
跑起路，快如风。
我坐地铁去游玩，
遵守规则最安全。
4. 请幼儿根据儿歌的内容创编动作。
5. 利用几个大纸盒设计地铁车厢，帮助幼儿剪去纸盒顶部及底部，请幼儿在盒子外面绘画或贴上喜爱的图案。
6. 在活动室地板上铺纸条当作轨道，请幼儿拿着“车厢”，一个跟着一个，就像一列地铁在轨道上开动一样，一面走一面朗诵儿歌《地铁》。
活动评价
• 知道地铁的外形特征和乘坐时的安全规则。
• 会朗诵儿歌《地铁》，能配合歌词创编动作。
活动建议：
• 在没有地铁的地区，孩子对地铁不太熟悉，教师可采用大量的图片或影像资料帮助幼儿了解和认识地铁。
• 可将该游戏作为亲子游戏，介绍给家长，让家长和幼儿一起玩游戏并教给幼儿一些乘车的礼仪，如排队上车、给老人让座等。

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