大班语言活动-文字世界

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大班语言活动-文字世界
活动目标
． 观察生活中的文字，了解这 些文字提供的相关信息。
． 探讨文字在生活中的作用， 并能用清楚连贯的语言表达出来。
活动准备
． 请幼儿搜集印有文字的物品。
． 单张的宣传海报或广告。
． 《我是小作家》幼儿用书或电子书第10 - 11页。
活动内容
学习领域：        
形式：集体/小组

1. 出示儿童剧的宣传广告，与幼儿讨论：
•你知道这是什么吗？你怎么知道的？你从哪儿看出来的？
•你认识广告上的哪些文字？请读出来。
•这些文字告诉了我们什么？
•如果广告上没有文字，只有图画，你明白它的意思吗？
2. 请幼儿出示搜集回来的物品，引导幼儿了解这些文字提供的信息。
3. 出示幼儿用书或电子书第10 - 11页，请幼儿说说在哪里见过这些文字。
4. 请幼儿认读幼儿用书或电子书第10 - 11页上的字，把认识的字圈起来。
5. 幼儿两人一组，把自己会认读的字读给同伴听。
6. 请幼儿分组，每人轮流举例说说文字在生活中的应用。
评价
• 对环境中的文字感兴趣。
• 能说出日常生活中应用文字的例子。
• 能清楚、完整地表达自己的想法。

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