小班手工活动《包糖果》
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增大字体小班手工活动《包糖果》
设计意图；
小班的孩子们已经对糖果有了一定的了解，同时孩子们对五颜六色的糖果非常感兴趣。本次活动的目标定位：一是感受糖纸的色彩美；二是练习包和拧的动作，并能感受包糖果的快乐。在整个教育活动过程中我把重点放在了让幼儿练习包和拧这条目标上，。在过程中我向幼儿示范如何包糖果，然后让幼儿学习包糖果。这样一来幼儿的糖果的确都包的很好，同时也练习了包和拧的动作
活动目标：
1、感受糖果的色彩美。
2、尝试包纸和拧纸，体验动手制作糖果的快乐。
活动准备：
1、为幼儿准备闪光纸。
3、小彩泥块等、纸团等。
活动重点：
让幼儿体验动手制作糖果的快乐。
活动过程：
1、出示玩具小熊，以“小熊糖果店缺货”情景导入，激起幼儿包糖果的欲望。
2、请幼儿自选一张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。
3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。
（1）说一说：糖果是怎样包起来的？
（2）试一试：幼儿自由探索包糖果的方法。（出示材料：闪光纸、各色小泥块或纸团。）
我们可以把小泥块、珠子当作糖果，来给糖果穿上好看的衣服吧！一定要“穿好”，不要露出“小肚皮”呀！
（3）教师结合幼儿探索情况，重点范包、拧的操作技巧。
取一块橡皮泥或纸张，在把他们捏成圆形或方形，在取一张方形的闪光纸，将捏好的橡皮泥放在闪光纸的中间，然后将纸折拢，在将两端的扭合拢扭紧，就成糖果
4，幼儿操作，教师指导
（1）鼓励幼儿大胆包糖果。（能力较强的幼儿也可用小彩泥做出各种形状的糖块后再包糖果。）
4、展示幼儿包的糖果。
数一数自己动手包了几粒糖果。（把包的糖果一起放置在大篮子中。）
5、在欢乐的音乐声中教师带幼儿一起将糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。
（引导幼儿说：“小熊，我给你送糖果来了。”小熊说：“谢谢!”幼儿说：“不用谢，再见！”）
活动延伸：
在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果
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