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期末复习专题会上发言:面对复习,积极备考
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八周五班的宣言
挑战“第一”的勇士们
争分夺秒,舍不得下课
第六,每日进度安排。如果班级是统一安排复习任务的话,可以让学习委员、班主任助理等每天把复习任务写到黑板上,每天离校前小组长负责销账,没有完成的学生可跟学生约定一个完成时间,也可让家长帮助进行销账。
三、给任课教师的复习建议
第一,在复习中落实课标,针对考点强化复习。备课组活动商量复习内容比如何复习更重要,考卷上某个习题“讲过了”比“没讲过”得分率要高很多,年级备课组要统一步调。近两年、近三年期末试卷,都要做一做,或者有选择地做。对照课标,分析课标要求在试卷上是如何落实的,对今年出题方向就可以有比较准确的判断。
第二,具体进度安排。备课组要有统一的复习进度计划,但各班的情况不同,还要有根据情况的调整,课代表要知道整体复习计划,便于班级复习工作的开展。
第三,以学生复习为主,减少“串讲”。
教师搭建知识框架,每章节有多少知识点,每个知识点之间是如何相互关联,教师可以画出思维导图,或者章节知识框架图,让学生填空。这样可以避免疏漏,有可以让学生参与其中,这样的复习可以让学生有更深刻的理解和记忆。
九周五班的知识纲要
第四,反馈检测,让学生看到复习效果。可以采取随堂检测等形式,过关条也可,小测验也可,PPT上几道问题等方式,以百分制、十分制等打出成绩,成绩好的可以告知家长,给学生以自信心和学习兴趣的激励。学生的学习兴趣不一定要来自于教师讲得多精彩,学生看到通过努力成绩在进步,就会产生学习兴趣。如果学生看不到学习的效果,即便教师讲得再精彩,也无法让学生对学科感兴趣。
第五,心态调整,多一份包容,多一份耐心。微信群里流传着这样一段话:“原本以为复习时查漏补缺,复习了才知道需要女娲补天,补着补着发现还是得请精卫填海,到最后才明白,其实最好是请盘古来开天辟地!复习阶段的老师是易燃易爆危险品,分分钟都可以点燃、爆炸!”复习阶段,教师容易因为学生的种种不会而急躁、恼怒,但请放平心态,学生的错误是难免,遗忘是正常的,不会也是正常的,正因如此才需要反复练习,不要因为学生学不会、学不好而急躁发火。
四、学生是复习的主人
第一,明白复习的意义和任务。期末考试,是一个冲刺机会,每一次冲刺,都可能是一次飞跃。学生的冲刺意识需要教师的激发。
第二,明确冲刺的目标。学生的目标都会高于个人实际水平,教师只管鼓励,“法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下”。
第三,有具体的措施和督促措施。七周五、七周六的《复习过程管理本》,八6班的《背诵知识清单》,以及其他班级的联系本上的签字,都是对目标的落实。
第四,积极性得到调动。建议每一个转折点,班级都要有一个小小的仪式,青春期的孩子,义气高于一切。仪式、宣誓、定目标、发出挑战等,这些对学生来说都是很重要的。
第五,结伴同行,互助学习。学生之间互相激励,互相竞赛,也是学生学习动力的来源,可将学科互补的学生结成学习小组,互助学习,又互相挑战。
五、家校密切配合
1.明确班级的要求,做好积极的配合。班主任要通过多种途径(短信、微信、小范围家长会)告知家长班级的复习目标和措施,争取家长的有力支持。
2.更多陪伴,正确陪伴。教师以陪伴的方式(发学生学习的照片,发家长对学生的督促和鼓励的留言,激励学生,也激励家长)影响家长,形成班级学习共同体的良性氛围。
3.积极沟通,微信群,联系本,跟老师沟通。班主任通过正能量的宣传,引领班级氛围的正能量,让班级呈现积极向上的状态。
六、期末阶段两点提醒
第一,各项工作的开始总结和思考本学期工作。认真总结2017年的工作得失,有助于更好地做好2018年的工作。
第二,谋划新学期的工作计划和个人成长规划。2018年给自己一个新年期许。李迪老师是我非常敬佩的一位优秀班主任,读到她的《2018,活出自己》更是发自内心的欣赏和钦佩,部分摘录如下:
2018,活出自己(摘录)
李迪
2018年,我给自己的礼物是花费2.4万元报了海纳创业领导力学习班。
有时候我也问自己,为什么要这么拼。
新的一年,我发誓:我要让自己的每一天都过得充实快乐有意义。
每个月都要阅读一本书,并写下阅读笔记。
每个月最少写五篇高质量的文章,日记、书信不定时记录;
2018年,只要不是外出、学习、值班……我每天晚上将继续到健身房锻炼身体,提高身体素质,保持身材匀称。
2018年8月份,我可能会继续当班主任,接新生班级。我将努力把自己的班级带好,争取用最短的时间,培养出一批有号召力和影响力的班干部,好将我自己解放出来,去思考、阅读、提升。
2018年,如果有机会,我还想学习茶艺,继续弹古琴……做一个精致优雅的女人,是我终生的目标。
2018年有,太多的事情,是吗?不过,如果我真的能活出百分百,活出紧迫,活出奉献……这些,应该都不是问题。