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2017年秋季学期一年级语文学科教学工作总结
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针对低年级的年龄特点,可以开展以下的主题活动。读书节的时候,可以在一、二年级开展《故事大王》比赛。低年级的孩子都具备讲简单的故事的能力,在平时的教学活动中,应该给孩子们更多的讲故事的机会。举行讲故事语文实践活动之前,让班上每个孩子准备一个简短的有趣的故事,利用课前三分钟时间讲给大家听,学生之间互相评价、互相学习,并在班内推选优秀的故事大王,到全年级演讲,并评出相关的奖项。
举行我是小诗人,诗歌朗诵比赛。古诗文是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠,在提高学生的思想及文学素养上,都有着不可替代的作用。现在我们鼓励学生每天早到学校早诵读,现在一二年级的孩子都在坚持每天背诵一首古诗,那么背诵了就要给孩子一些展示的机会,除了让孩子们在班上表现,还要在年级上有所表现,为其他的孩子树立榜样,激发兴趣。
我是小演员,绘本故事由我演。我们鼓励学生读了大量的绘本,那么如何在这个基础上再提高他们阅读的兴趣呢?我觉得最好的就是通过肢体动作和语言把他们看书的所想,所感通过表演的形式表达出来,这样能更好的激发他们的阅读兴趣,让他们真正的体会到阅读的乐趣。
以上就是我在本学期的教学总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导、老师的指导下,取得更好的成绩。
科任老师:吴xx
2018年1月9日
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