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2017—2018学年度第二学期中学重点工作安排
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8.依据政策做好招生。学校要借助加盟清中集团的发展机遇,充分利用清中名校资源和影响力,大力宣传,克服生源地狭窄,地区人口基数很小,各个县区隐形的地方生源保护政策等不利因素,做好新一届高一、初一招生工作,加强自信,减少生源流失现象。
二、以“有效“为主线,科学拼搏,提高办学业绩
1.有效开展学生活动。①着力推进德育教育。坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为主线、以基本道德规范教育为基础,全面践行社会主义核心价值观,政教处和团委要开展好“八礼四仪”教育活动,优化德育方式,强化学生的情感体验,以情育人、以情动人,最终达到“育心”的目的。引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。充分利用学校广播站、宣传栏、黑板报和宣传标语等,对养成教育、感恩教育进行不遗余力的宣传。良好习惯养成教育是我校本学期的德育重点,政教处与各年级要结合各自的特点,抓好学生日常行为习惯的养成教育,让学生形成一系列看得见,摸得着,做得好的习惯,确实外化在学生的行动上,内化到学生的素质中,尤其要一着不让地加大手机的管理力度。利用升国旗、年级学生大会等学生集中时间,有计划、有步骤、有重点地开展学生良好行为习惯的养成教育;团委要进一步做优升旗工作,开展好如“3月学雷锋”“3月青年志愿者”“植树节环保”等多种形式的纪念活动。②深化推行阳光体育。体育组可以组织校园体育艺术节活动,开展丰富多彩的体育活动,如全校跑操比赛、武术表演、跳绳比赛、篮球比赛等等,保证学生每天一小时的体育锻炼,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。③关注学生身心健康。各年级组要充分利用主题班会、学生座谈会、面对面谈话等形式,做好学生心理教育。④加大学生成绩表彰。继续发放园丁奖学金,鼓舞和调动学生学习的积极性,还将积极向社会各界争取其他奖学助学资金。对于每项活动的学生成绩,各处室、各年级今后还可以以喜报、校信通等形式通报家长。
2.有效做好教学工作。一是积极推行“低起点,小坡度,分层次,硬作业,循路径,终达标”的教学策略,练习有发必收,有练必批,有错必纠,常错必考,夯实学生的基础,使教与练结合,学与考结合。二是开展多种形式的教学评比活动。如优课评比、教案评比、听课笔记评比、作业批改评比、教学基本功评比等等,继续落实期中期末成绩考核奖励制,教务处与教科室还可联合开展教研工作先进个人评选、课题研究工作先进个人评选等。三是强化教学常态工作的督查反馈。进一步规范强化巡课工作,加大检查、通报与整改力度,使得教学的每一环节都能优化、精化、细化。教师常规工作量实行年级组间互查,每月教务处还要组织一次全校教学工作检查,不虚、不偏、不走过场。四是确保随机推门听课的真实有效。所有老师每学期听课不少于30节,本学期,教务处要进一步做实听课与作业的督查、反馈工作,要引导教师精选作业,提高作业与测试的“质”,控制作业与测试的“量”。五是做细阶段考试的考核工作。教务处、各年级要进一步完善阶段考试的师生考评工作,考试后,及时公布考核数据,结果还要与评优选模挂钩,要开好师生分析会、表彰会。六是学校校园网络已改造完成, 要充分利用网络资源,使课堂教学质量大幅提高。引进极课系统,加强教学的大数据收集,准确分析,以提高教学效益。
3.有效开展科研工作。①组织大教研活动。本学期,教务处联合教科室每月要组织一次全体教师大教研活动,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、同课异构等活动形式,使全校教师在教研中吸收、消化教育理论,逐步提升教学水平,指导自己的教学实践。②组织教育论坛。教科室要实施“悦读悦心”工程,开展每位教师“研读一本教育著作、写好一篇教学反思”活动,以自主悦读为常态,在做好督查的基础上,组织好教育论坛,好的教学反思可以编印成册。③开展课题研究。教科室要建立有力的考核导向和激励机制,促进学校内涵式发展,营造人人参与课题研究的良好氛围,全体教师都应积极撰写论文,申报省市区各级别课题。我校已立项的课题,相关人员要做到精心安排,高起点动作、高效率研训,力求及时结题。教科室要对课题立项与研究做好服务、指导与督促、跟踪工作。
4.着实提高社会声誉。高三、初三的升学比率,高二、初二的会考成绩直接关系到学校的声誉和社会地位,是学校的标志性工程。教务处与年级组要进一步主动应对新一轮高考、中考与会考改革,继续推行结合领导蹲班制、蹲点学科制,各行政领导要积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期研究解决初二、初三、高二、高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。要着力抓实教学管理目标的分解和落实,规范“周周练”与“对位考”,认真监考,及时改卷,精心讲评。年级组主要负责人要齐心协力,勤于巡视,善于发现问题,勤于解决问题。在关注“育分”的前提下,更要关心“育人”,要既注重“学科成绩”也注意“学生成长”。
5.开展书香校园建设。深入推进校园文化建设,积极营造书香校园氛围,在净化、绿化的基础上力求做到美化、人文化,精心布置校园环境和班级环境,坚持做到规范、丰富,充分体现文化内涵和育人功能。借鉴清中“1116”全员读书模式,整合阅读资源,开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为广大师生日常的生活方式,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。精心布置校园文化环境,广泛开展校园文化活动和艺术社团活动,不断提升学校文化品位,努力构建学校先进文化理念,引领学校健康持续发展。加强“三风”建设,从学生和老师两个层面开展各类宣传、教育活动,努力营造教师爱岗敬业、学生积极向上、学校充满活力的良好氛围。
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