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高二生物减数分裂中的染色体行为教案
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②减数第二次分裂后期因着丝粒分裂而使细胞中染色体数暂时恢复，随后分配到两个子细胞中，最终子细胞中染色体数比正常细胞减少一半（N→2N→N）。
探究3：精子和卵细胞形成过程的比较
探究4：减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，因此二者在许多方面是相同的，但由于是一种特殊的有丝分裂，所以我们必须搞清楚二者的异同，并要求能够正确识图和绘图。
列表比较：
有丝分裂 减数分裂
不同点 分裂细胞类型[高考资源网] 体细胞 动物精巢或卵巢中的原始生殖细胞[高考资源网]ks5u
同源染色体行为 无联会 有联会，出现四分体，相互分离，姐妹染色单体互换部分片段
细胞分裂次数 1次 2次
子细胞数目 2次 雄为4个，雌为（1＋3）个
最终子细胞染色体数 与亲代细胞相同 比亲代细胞减少了一半
子细胞类型 体细胞 精细胞或卵细胞和极体
相同点 染色体复制一次，都出现纺锤体
意义 使生物在个体发育中，亲子代细胞之间维持了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用使生物在系统发育中，亲子代之间维持了遗传的稳定性
题例领悟
【例题1】下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤
解析：考查减数分裂图像识别的有关知识。根据细胞中染色体行为的变化可判断图①为减Ⅱ后期，②为减Ⅰ后期，③为减Ⅰ前期，④为减Ⅱ前期，⑤为减Ⅱ结束后形成四个精细胞，⑥为减Ⅰ中期，故按分裂过程的顺序排列为③→⑥→②→④→①→⑤。
答案：D
领悟
减数分裂与有丝分裂图像区别：三看
【例题2】2008山东济南高二期末 某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞核中的染色体数和DNA分子数分别是（ ）
A.N和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N
解析：极体中的核DNA数≠M（染色体数），则该极体为第一极体，其染色体数和DNA数都是一个初级卵母细胞核中的一半。
答案：B
领悟
由一个卵原细胞经减数分裂形成的三个极体染色体组成不同，其中有一个与卵细胞相同，而另两个染色体组成相同，但与卵细胞不同。
【例题3】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
解析：本题主要考查细胞的增殖，及从图形中获取信息并运用所学知识加以判断，图a中出现细胞板，表明植物细胞处于有丝分裂末期，图b为无丝分裂，而人的红细胞只能由造血干细胞分裂形成，而不是由红细胞自身分裂产生的，图c，据图知是着丝粒分裂，看一侧，无同源染色体，可判定此细胞正处于减数第二次分裂后期，又知不均等分裂，所以可判定此细胞为次级卵母细胞，它的子细胞为卵细胞和第二极体，图d中的根据“着丝粒排中央”和有同源染色体的特点，判定有丝分裂中期，染色单体数为8条，故选D。
答案：D
领悟
若是有丝分裂或减数第二次分裂后期，判断有无同源染色体只看移向两极的其中一套染色体；
若判断是精子或卵细胞形成过程看细胞质是否均等分裂，若均等分裂是精子形成过程（或卵细胞形成过程的第一极体），若不均等分裂则一定是卵细胞形成过程。
【例题4】2008广东高考，21 （多选）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ ）
A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
解析：联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换和同源染色体分开分别进入两个子细胞仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现。都出现分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成和姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞。
答案：CD
领悟
减数分裂的重要特征是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分裂的结果是染色体数目减半。有丝分裂保证了亲子细胞染色体、DNA、基因型完全相同。
课堂反馈
1.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（ ）
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
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探究3：精子和卵细胞形成过程的比较
探究4：减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，因此二者在许多方面是相同的，但由于是一种特殊的有丝分裂，所以我们必须搞清楚二者的异同，并要求能够正确识图和绘图。
列表比较：
有丝分裂 减数分裂
不同点 分裂细胞类型[高考资源网] 体细胞 动物精巢或卵巢中的原始生殖细胞[高考资源网]ks5u
同源染色体行为 无联会 有联会，出现四分体，相互分离，姐妹染色单体互换部分片段
细胞分裂次数 1次 2次
子细胞数目 2次 雄为4个，雌为（1＋3）个
最终子细胞染色体数 与亲代细胞相同 比亲代细胞减少了一半
子细胞类型 体细胞 精细胞或卵细胞和极体
相同点 染色体复制一次，都出现纺锤体
意义 使生物在个体发育中，亲子代细胞之间维持了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用使生物在系统发育中，亲子代之间维持了遗传的稳定性
题例领悟
【例题1】下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤
解析：考查减数分裂图像识别的有关知识。根据细胞中染色体行为的变化可判断图①为减Ⅱ后期，②为减Ⅰ后期，③为减Ⅰ前期，④为减Ⅱ前期，⑤为减Ⅱ结束后形成四个精细胞，⑥为减Ⅰ中期，故按分裂过程的顺序排列为③→⑥→②→④→①→⑤。
答案：D
领悟
减数分裂与有丝分裂图像区别：三看
【例题2】2008山东济南高二期末 某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞核中的染色体数和DNA分子数分别是（ ）
A.N和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N
解析：极体中的核DNA数≠M（染色体数），则该极体为第一极体，其染色体数和DNA数都是一个初级卵母细胞核中的一半。
答案：B
领悟
由一个卵原细胞经减数分裂形成的三个极体染色体组成不同，其中有一个与卵细胞相同，而另两个染色体组成相同，但与卵细胞不同。
【例题3】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
解析：本题主要考查细胞的增殖，及从图形中获取信息并运用所学知识加以判断，图a中出现细胞板，表明植物细胞处于有丝分裂末期，图b为无丝分裂，而人的红细胞只能由造血干细胞分裂形成，而不是由红细胞自身分裂产生的，图c，据图知是着丝粒分裂，看一侧，无同源染色体，可判定此细胞正处于减数第二次分裂后期，又知不均等分裂，所以可判定此细胞为次级卵母细胞，它的子细胞为卵细胞和第二极体，图d中的根据“着丝粒排中央”和有同源染色体的特点，判定有丝分裂中期，染色单体数为8条，故选D。
答案：D
领悟
若是有丝分裂或减数第二次分裂后期，判断有无同源染色体只看移向两极的其中一套染色体；
若判断是精子或卵细胞形成过程看细胞质是否均等分裂，若均等分裂是精子形成过程（或卵细胞形成过程的第一极体），若不均等分裂则一定是卵细胞形成过程。
【例题4】2008广东高考，21 （多选）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ ）
A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
解析：联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换和同源染色体分开分别进入两个子细胞仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现。都出现分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成和姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞。
答案：CD
领悟
减数分裂的重要特征是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分裂的结果是染色体数目减半。有丝分裂保证了亲子细胞染色体、DNA、基因型完全相同。
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1.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（ ）
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
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