人教版一年级<<地球爷爷的手>>教学反思

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人教版一年级<<地球爷爷的手>>教学反思
本节课的教学让学生轻松愉快地学习，在潜移默化中实现了教学目的。教师以朋友般平等的姿态出现，综合运用灵活多变的多种手段教学，不断给予学生发展性的评价。学生在读中学、玩中学、做中学、听中学，在思考中学习、游戏中学习、合作中学习，让身体更多的器官参与学习，从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。本节课的课堂活动是在新课程理念指导下进行的，真正让整个语文课堂“活”起来。特别是运用磁石引力实验使学生初步了解地心引力这一科学常识，激发学生探求科学奥秘的兴趣。课后还有很多学生围着老师问这问那有关地球的其他知识。但教学中也存在着不足：学生还没有完全理解用“而且”怎样说一句话。

一位作家曾说过：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩带来自信、快乐!”是的，教育是一扇门，它是开放的，它在任何时候、任何空间都是“进行时”，只要做个有心人，你就能给孩子们构建一人充满阳光和鲜花的开放世界。

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