学校生活叙事 开学那些事，开心！

新学期即将开始啦，心中有种莫名的紧张与期待。开学第一天的教师例会上，贾琳校长热情洋溢的讲话，让老师们对教学工作充满信心与热情，新征程，大家满怀豪情，再出发。

今天，天下着雨，有些冷。当我走进教室的瞬间，我看到了班上孩子们一个个灿烂的笑容，他们是兴奋的，重新又回到了熟悉而美丽的校园。

我非常开心地孩子们打招呼，欢迎他们平安健康快乐地回到学校上学。孩子们由于过年有一段时间没有见面了，他们之间有太多的话想说......

今天上午，孩子们非常的听话，按部就班，进行着开学的准备工作。第一项上交语文寒假作业，每一项作业由每一组第一位的同学进行收集检查。寒假期间，主要作业由学校布置的特色寒假作业和班级布置的书法作业，包括钢笔字和毛笔字的练习。

对于钢笔字和毛笔字的检查工作，我委派了王龙浩和宋子怡两位同学进行检查，他们非常认真负责任。对于写的好的作业，他们挑选出来进行表扬。对于毛笔字的作业检查，我委派了韩梦帆和王悦进行检查，同样，两个小女生也很认真，也是把写得好的同学作品挑选出来进行表扬，对于写的稍微不如意的毛笔书法作业进行了建议......我非常期待，孩子们在今后书写钢笔字和毛笔字能力上都有不同程度的提高。

我委派的小组长们认真地检查着各项作业并同步记录着，对于不合格的作业打回去重新补写，对于合格的作业整齐地摆放在讲桌上。

对于今天上交的素质报告册也进行了检查，内容没有填写完整的，要求今天下午进行修正......

在收交寒假作业的同时,安排卫生委员等人去学校后勤处领了劳动工具，安排中队干部去图书室领取了本学期所用的各科教科书，并及时发放给每一位孩子。孩子们拿到书之后，仔细检查，看教科书是否缺页、印刷不清楚等，有的孩子拿到语文书之后就津津有味地看起来......

    教这个班已经第五个年头了，我们彼此非常熟悉与了解，孩子们也早已养成了好习惯，没等我到校安排打扫工作，他们已经在我到来之前提前完成了卫生打扫任务，作为教师的我幸福而骄傲，我的孩子们真能干！

   不知不觉9:30了，我和班上的几位同学把假期自行准备好的小灯笼，悬挂在教室外的走廊上。因为接下来我们要进行猜灯谜活动了，很快的，在孩子们的巧手布置下，这项工作顺利安排好。10:00整，活动准时开始。顿时，安静的走廊上瞬间变得热闹起来，孩子们有秩序的、三五成群地聚集在漂亮的灯笼前面开始猜猜猜......有个孩子脑筋转得特别快，想出来谜底之后就迅速地跑到我跟前，脸上有一丝的小害羞，小声地问：“老师，我猜着了，你看我猜的5229，答案是‘晶’字，对不对啊？”孩子悄悄地趴在我的耳边告诉我，谜底结果是欣喜的，孩子猜对了，我为他颁发了一支漂亮的水笔作为奖赏，孩子高兴地笑了，拿着水笔一路小跑告诉同伴：“我猜对了，我猜对了！老师奖给我一支水笔，好开心啊！”

    正月十五吃元宵，闹花灯，猜灯谜，是传统民风民俗，也是中华优秀传统文化。灯谜活动深受孩子们的喜欢，他们说着、笑着、讨论着......有的孩子猜对了,快乐得像只小鸟，蹦蹦跳跳，欢呼雀跃，自信是有的；有的孩子猜错了，一脸的小尴尬，不过嘟嘟嘴之后，没有放弃，没有失去信心，继续在灯谜前徘徊、思索......满心希望自己也能猜对一个灯谜，也能拿到一份奖品......

灯谜活动如火如荼，在“你猜、我猜、大家猜”欢乐而祥和的气氛中进行着。其实此项活动在寒假放假前就进行了部署，今天的顺利开展得益于全体老师和学生们的积极参与，通力合作。作为老师，心里是开心的；作为孩子，从他们的脸上看出来那些也是快乐的，因为大家在猜灯谜活动中都获得了幸福与快乐。作为老师看到了孩子们的自信，看到了他们遇到困难与挫折之后的勇敢和坚持，看到了他们不达目的誓不罢休的决心和勇气。

此次猜灯谜活动，增添了年的喜庆气氛，活跃了孩子们的校园文化生活。不仅让孩子们亲身体验了制作灯笼的过程，书写谜语，参与猜谜的快乐感受，更是增强了孩子们对中华优秀传统文化的了解，传承中华优秀传统文化势在必行。

作为学校，我们要有义务、有责任、有担当地去引导孩子们传承并发扬中华优秀传统文化，使其永远绽放异彩，为世人所瞩目。