班主任新学期随笔 背上求索行囊，奔向知识海洋

新的学期开始了，但是每到这个时候孩子们总是常出现“假期症”，即过了一个长时间的假期，开学后孩子们不容易投入到新学期的学习生活中，非常容易沉寂在假期中，有的孩子甚至开学一个多月了还未投入到学习中来，孩子如何在过了假期后迅速背上求索行囊，奔向知识海洋呢？

 

一．假期结束前的提前提醒

 

    孩子的教育不是学校的单方面教育，家庭教育有时候更甚于学校教育，特别是生活和学习习惯方面。家校有效沟通是促进孩子教育非常有效的方面，特别是孩子经历了一个长时间的假期，相对在家都比较放松，到了学校要受到校规校纪的约束，很容易不适应，低年级的孩子甚至会出现不想去学校的想法。这时，老师可以提前一周左右通过微信和校讯通等方式和家长朋友及时沟通，了解孩子假期在家情况，同时提醒家长即将开学，注意让孩子在家调整作息时间，保持和平时上学一致的作息时间最好。同时，假期最后几天坚持每天至少两小时的学习时间，早上早起读书也好，下午写一写假期作业也行，通过这些方法，促使孩子收心，以便能更好进入新学期的学习中。

 

二．背上的行囊不应是负担

 

    行走在路上，每个人背上都有自己的行囊，这个行囊不是自己的负担，是自己前行收获的行囊。孩子们都很还未成熟，特别是心智上的，而且绝大部分的孩子看的都是眼前的事物，对于未来考虑的还比较少，这时候更需要老师和家长的心理引导，让孩子轻松走在路上，快乐走在路上，让行囊成为快乐的源泉。

 

三．进校即进状态

 

开学初有很多琐碎的工作，作为班主任确实比较忙，但是对于孩子的思想工作来说，这是最重要，在开学第一天就需要注意关注每个孩子的在校状态，对于没有进入状态的孩子，需要及时的个别谈心。同时，在第一班会课中再次学习《中小学行为规范》，习惯的培养不是一天两天的事情，而且习惯是孩子们奔向知识海洋的保证。

 

新学期是新的起点，以往的已成为过去，让我们携手背上求索行囊，奔向知识海洋！