你记住了吗？——经开区六一小学举行“超级记忆”讲师团风采展示汇报

直接指向学生核心学习力，实现课程为学生成长服务，六一小学校本课程又有新举措。2018年，六一小学经过精心筹谋，引入依托国家十三五教科研成果开发而成的记忆课程作为三至六年级的普惠课程。

    谁来做课程的实施者？答案是六一的一线教师。为了更好的实施课程，2018年3月10日-3月13日，18名一线教师进行了为期四天的封闭集训，并顺利完成结业考核，成为六一小学“超级记忆”的第一批讲师团。

    本次为期4天培训课程绘制了一套系统的速记方法线路图，目的是让老师能够通过这四天的训练了解这门课程，能在以后的校本课程中通过让学生学习速记课程学习专注力提升、再到学习能力的提升，让大脑活在游戏般的记忆课程中，不断提高学习效率，学会一套让自己受益同时让身边人受益的好方法。

    3月15日下午，讲师团在学校二楼会议室进行“超级记忆学习成果风采展示”活动。18位记忆大师们崭露头角、各领风骚。展示过程中，他们回顾了从走进记忆课程学习技术到教育方法、策略乃至心灵的升华与蜕变的心路历程。

    展示中，每一位老师都发表了自己感受和收获，表达了自己对速记这个神奇课程的独特领悟。李红红老师说：关于记忆的主要方法是建立画面感，培养学生的思维方式。付亚老师以古诗的学习背诵为例，介绍了记忆古诗“一举两得”的方法，一读、举字头词、两两联结、得当的复习。通过对古诗诗意的理解，加上丰富的想象形成有趣的画面深深印在脑海里，从而记住古诗。霍新芳老师将速记课程与游戏化相结合，在语文教学中利用舒尔特表格记古诗，培养学生学习专注力，同时这也是课堂上的一个游戏练习环节，增添了课堂的乐趣，让学生爱上记忆，爱上学习。

    展示活动中，各位讲师们侃侃而谈、各展风采，有展示速记无序数字、无序词语的绝活的，有对古诗记忆方法进行深度解析的，也有用SWOT对这套方法进行客观认证的。一轮展示，让我们看到了老师们的成长和脸上洋溢着的自信。

    六一小学坚持“六艺易一，立德树人”的办学宗旨。一定会尽自身最大努力，为学生带来更好、更实用的课程，期望每一名学生能将学习变成一件轻松高效的乐事，共同分享美好的明天。