八年级语文上册期中质量检测试题及答案

○11我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。
○12雾，散了。我朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。
○13再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。
（选自《美文》，有删改）
12．文章开头“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟”一句，在文章里有什么作用？（2分）
13．江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征？（2分）
14．卖花老人是个什么样的人？请结合文中内容具体分析。（4分）
15．文章刻画卖花老人这一形象，主要运用了什么手法？请简要说明。（3分）

三、古诗文阅读 (22分)
阅读下面古诗，完成16-17题
（一）宿新市徐公店  （4分）
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
16．从诗中的“         ”“         ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）
17．“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？（2分）
（二）《核舟记》节选（11分）
阅读下列文段，完成18—21题。
 ①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
    ②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
    ③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
18．解释下列加点的词。（4分）
（1）高可二黍许（2）神情与苏、黄不属（3）卧右膝，诎右臂支船(4)珠可历历数也
19．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
     其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
20．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（2分）
（1）苏东坡——            (肖像特征)
（2）佛印——             (神态特征)
21．从选文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）
 

（三）陈万年教子（7分）
阅读下列文段，完成22—24题。
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。
[注释]   ①大：敬词，对对方的尊称。
22．解释句中的加点词。 （3分）
（1）万年尝病    （2） 咸叩头谢曰      （3）具晓所言
23．下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（  ）（2分）
A、 天下之伟观              B、 何陋之有      
C、 爱莲之出淤泥而不染      D、 石青糁之
24．翻译句子（2分）
大要教咸谄也。
四、写作（30分）
25．步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自陌生人的帮助，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。  
 要求：①内容具体，有真情实感②文体不限（诗歌除外），③字数600字以上，④不得出现真实班级和姓名。
 

2011学年第一学期期中质量检测试答案

书写分（2分）
一  语文知识积累与运用（21分）
1. 差    祸     藉                                               (3分)
2. C                                                             (2分)
3. 今年最强台风“鲇鱼”即将进入我国东南海域                     (2分)
4.(1) 乡泪客中尽              (2）波撼岳阳城 
（3）会当凌绝顶，一览众山小。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖     (6分)
5．（1）写作（写小说，创作等均可）                               （1分）

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