减小字体
增大字体- ·上一篇试题：2012届高考语文压缩语段精练即学即练复习试题及答案
- ·下一篇试题：河南省卢氏一高2012届高三语文第二次月考调研试题(含答案)
2012届高考语文专题综合提升复习题及答案
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
_____________________________________________________________________
(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文：_________________________________________________________________
(4)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
译文：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： (1)但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，但人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。
(2)尽了自己的努力却不能到达，就可以没有后悔遗憾了，难道谁还会讥笑他吗？
(3)这就是治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故。
(4)等到对于所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨(就)随着产生。
(5)只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为景色，取用它没人禁止，享用它无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共享它们。
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。
海 棠
苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
(1)一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： (1)“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，“崇光”是指正在增长的春光。“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾；“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。这两句是通过视觉和嗅觉来写海棠的光彩正艳、香气正浓的。
(2)诗中“睡去”与“红妆”使用的拟人手法十分明显。“只恐夜深花睡去”，深夜作者恐怕花睡去，不仅是把花比作人，也是把人比作花，为花着想，十分感人，是全诗的关键句。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，极写海棠的娇艳妩媚。
答案： (1)视觉(颜色)、嗅觉(香味) 写出了海棠高洁与柔美的特点。
(2)采用拟人的手法。以“花睡去”将花人格化。由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。
(二)阅读下面的文段，完成12～16题。
醉书斋记
郑日奎
于堂左洁一室，为书斋。明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头①拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思，起而狂走。家人 见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮②法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书斋”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】 ①科头：不戴帽子。②刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书•刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
12．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A．婢子送酒茗来，都不省取 省：知道
B．起视之，皆烂漫睡地上矣 烂漫：坦率自然的样子
C．余是以无所顾虑，而嗜益僻 僻：怪僻
D．只赚余酒脯，补五脏劳耶 赚：获取
解析： D．赚：哄骗。
答案： D
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是( )
A.研墨及丹铅，饱饮墨以俟遂自投汨罗以死
B.而内子及婢辈罔不窃笑者期年之后，虽欲言，无可进者
C.余倘然久之念悲其远也，亦哀之矣
D.仍挟一册与俱郦元之所见闻，殆与余同
解析： A项两个“以”相当于“而”，连词。B项两个“者”译为“……的人(或事)”，代词。C项第一个“之”为音节助词，不译；第二个“之”为代词。D项两个“与”都为介词，译为“跟”。
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文：_________________________________________________________________
(4)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
译文：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： (1)但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，但人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。
(2)尽了自己的努力却不能到达，就可以没有后悔遗憾了，难道谁还会讥笑他吗？
(3)这就是治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故。
(4)等到对于所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨(就)随着产生。
(5)只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为景色，取用它没人禁止，享用它无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共享它们。
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。
海 棠
苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
(1)一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： (1)“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，“崇光”是指正在增长的春光。“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾；“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。这两句是通过视觉和嗅觉来写海棠的光彩正艳、香气正浓的。
(2)诗中“睡去”与“红妆”使用的拟人手法十分明显。“只恐夜深花睡去”，深夜作者恐怕花睡去，不仅是把花比作人，也是把人比作花，为花着想，十分感人，是全诗的关键句。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，极写海棠的娇艳妩媚。
答案： (1)视觉(颜色)、嗅觉(香味) 写出了海棠高洁与柔美的特点。
(2)采用拟人的手法。以“花睡去”将花人格化。由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。
(二)阅读下面的文段，完成12～16题。
醉书斋记
郑日奎
于堂左洁一室，为书斋。明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头①拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思，起而狂走。家人 见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮②法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书斋”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】 ①科头：不戴帽子。②刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书•刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
12．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A．婢子送酒茗来，都不省取 省：知道
B．起视之，皆烂漫睡地上矣 烂漫：坦率自然的样子
C．余是以无所顾虑，而嗜益僻 僻：怪僻
D．只赚余酒脯，补五脏劳耶 赚：获取
解析： D．赚：哄骗。
答案： D
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是( )
A.研墨及丹铅，饱饮墨以俟遂自投汨罗以死
B.而内子及婢辈罔不窃笑者期年之后，虽欲言，无可进者
C.余倘然久之念悲其远也，亦哀之矣
D.仍挟一册与俱郦元之所见闻，殆与余同
解析： A项两个“以”相当于“而”，连词。B项两个“者”译为“……的人(或事)”，代词。C项第一个“之”为音节助词，不译；第二个“之”为代词。D项两个“与”都为介词，译为“跟”。
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
