从百草园到三味书屋同步练习题及答案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

从百草园到三味书屋
一、基础知识题。
1、本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自___　　　___。作者鲁迅，原名______，是我国现代伟大的______、______、______，他写的小说集有　　　　　　　　　，散文集有　　　　　　　。
2、给下列词语中加点的字注音。
确凿（    ） 菜畦（    ）宿儒（    ）  倜傥（    ）（    ）敛（    ）  脑髓（    ）桑葚（    ）                  斑蟊（    ）攒在一起（    ）秕谷（    ）拗（    ）盔甲（    ）锡箔（　　）（　　）人声鼎沸（　　）
3.选出下面说法不正确的一项：（　　　）
　A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
　B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
　C.本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育　　表示不满。
　D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园　　去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
4.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：（　　　）
　　　A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
　　　B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。
　　　C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。
　　　D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。
5.文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：（　　　）
　　　A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
　　　B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
　　　C.这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。
　　　D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
二、阅读第1自然段做下面的题目。
1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的   ，百草园的   ，百草园的   ，最重要一点概括出百草园是   。
2、解词：似乎：      确凿：　　　　　　　　　　　　　
 两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？
 答：
三、阅读第2自然段做下面的题目。
1.这段文字共有七句话，找出层次划分正确的一项：（　　　）
A.①||②③||④⑤⑥⑦　　　B. ①||②③④⑤⑥⑦　　C. ①||②③④⑤||⑥⑦　D. ①②③④⑤||⑥⑦
2.这段文字的段意是什么？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.这段文字在结构上是按　　　　　　　来安排的。
4.这段自然景物描写的顺序是：
①时间顺序（季节）：　　　　　　　　　　　　　②方位顺序：　　　　　　　　　　　　
③景态顺序：　　　　　　　　　　　　　　　　④景类顺序：　　　　　　　　　　　　　
5.作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从　　　、　　　、　　　、　　　四个方面描写，充满情趣。
6.这段文字对自然景物的描写表达了作者怎样的思想感情？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7. 从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：（　　）
A．由高到低                B．由静到动　　　　C．由近及远                D．概括全景到突出局部
8、文中的静态景物有   、   、   、   、   、   、   、   。
 文中的动物有：   、   、   、   、   、   、   。
9、a．描写形状的词语有           
b．描写颜色的词语有           
c．描写性质的词语有           
d．描写声音的词语有           
e．有情节描写的动、植物有         
10、属于略写的是                             
 属于详写的是               
 11、这段文字所用的修辞方法有A  B  C  
 12、这段段意正确表述的是   ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。
 A．百草园自然景物丰富多彩 B．百草园的生活五光十色 
C．百草园的动植物五彩缤纷 D．百草园中有趣的植物，动物
13.文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）
　　A.表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 　　B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 　　　D.表现“我”小时候很好奇，勇于实践。

[1] [2]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用