《黄河颂》习题精选及答案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

《黄河颂》习题精选
基础训练
1．根据拼音写出相应的汉字。
diān峰(　　　)　　流xiè(　　　)　　狂lán(　　　)
pínɡ障(　　　)　　发yuán(　　　)　　wǎn转(　　　)
2．给下列加粗字注音。
哺育(　　　)澎湃(　　　)浊流(　　　)
劈成(　　　)气魄(　　　)臂膀(　　　)
3．结合语境解释词语。
(1)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
摇篮：
(2)五千年的古国文化，从你这儿发源。
发源：
4．体会诗歌用词精妙的地方，品析下面加黑词好在哪里。
(1)(黄河)把中原大地劈成南北两面。
_____________________________________________
(2)啊！黄河！你一泻万丈，……
_____________________________________________
5．分析下列句中修辞手法的表达效果。
(1)啊！黄河！／你是伟大坚强，／像一个巨人出现在亚洲平原之上，……
_____________________________________________
(2)我们祖国的英雄儿女，／将要学习你的榜样，／像你一样的伟大坚强！／像你一样的伟大坚强！
_____________________________________________
6．下面诗句都与黄河有关，你能否在横线上填上相应的诗句。
(1)_______________________，一片孤城万仞山。
(2)白日依山尽，_______________________。
(3)君不见，_______________________，奔流到海不复回。
(4)一樽酒，_______________________，无限事，从头说。
7．1953年5月以来，人类22次在地球之巅珠穆朗玛峰顶留下足迹，有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者，你认为你是“征服者”吗?请写一段话谈谈你的看法。(30字以内)
______________________________________________
______________________________________________
提高训练
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄河之边；
把中原大地
劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！

8．本诗的内容层次比较分明，找出作为思路梳理依据的关键性词语。
______________________________________________
9．找出描写俯瞰黄河全景的句子。
______________________________________________
10．歌词中反复出现的“啊！黄河”起了什么作用?
______________________________________________
11．诗歌尾声的主要内容是什么?表达了作者怎样的感情?
______________________________________________
热点考题
(2004年•贵阳市)阅读下面诗歌，回答问题。
西部扬帆
我等得太久太长，
我等得太久大长。
祖辈都有富裕的梦想，
终于等来大船的起航。
啊！高原的罡风，大漠的大阳。
啊！。喊一声号子，振一回臂膀。
没有吹弯我负重的脊梁，
冲一次那开发的巨浪。
未晒干我图强的渴望，
冒一回那风险的潮涨。
撕开千年的屏障，
更新岁月的万象。
露出宽阔的胸膛，抖落历史的荒凉。
迎接西部的机遇，
奏响时代的绝唱。
拥抱开发的曙光，
披上世纪的盛装。
[注]罡(ɡānɡ)，强烈。

12．认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。
______________________________________________
______________________________________________
答案与提示
1．巅　泻　澜　屏　源　宛
2．略
3．
(1)这里指黄河是中华民族生存的源地。
(2)起源。形容黄河孕育了中华的文化。
4．
(1)用“劈成”能够渲染出黄河贯穿于中原大地的宏大的气势。
(2)用“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚奔腾，不可阻挡的气势。
5．
(1)运用比喻强调黄河给人雄奇的印象，更表达作者对黄河的赞叹。
(2)运用反复表达人们对黄河的敬仰，更表达人们对黄河深情的依恋。
6．
(1)黄河远上白云间
(2)黄河入海流
(3)黄河之水天上来
(4)黄河侧
7．本题为开放题，可赞成，也可反对。赞：成可从人类与自然斗争史及人的毅力、意志、对生命的挑战等角度谈；反对可立足马克思说的“人类每征服一次自然，都受到自然同等的惩罚”角度谈。
8．“望”、“颂”
9．“浊流宛转，结成九曲连环”
10．“啊！黄河”反复出现，把歌词主体部分从“啊！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下，发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫了中华民族；黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
11．代表中华儿女要向它学习的誓言，表达作者以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。
12．略
 

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用