2012年江苏省南京市雨花区初中毕业升学统一考试语文模拟试题及答案

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21.依据本文意思，下面对“浅阅读”和“深阅读”的理解，不正确的一项是（   ）（3分）
A．就阅读意义而言，浅阅读可以满足一般人的消遣享乐，而深阅读可以提高国家和民族的思想深度和文化水准。
B．就文本选择而言，浅阅读读的是浅显的、不费脑筋的书，而深阅读读的是具有一定高度的、乃至于深奥到晦涩的书。
C．就阅读状态而言，浅阅读处在没有引导的放任自流的自在状态，而深阅读是有计划、有规约、有选择的自为状态。
D．就阅读收获而言，浅阅读能够使人轻易而举就能获得长久的愉悦，而深阅读需要花气力来获得探究的愉悦。

22.文学经典，是我们“深阅读”的对象。请按要求，进行一次“认识英雄”的“深阅读”探究。（3分）
 
别样的英雄
罗曼 罗兰在《名人传》序中，大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”在这部作品中，我从            （填写人名）身上，感受到这样的英雄气息：                                                   ；而花木兰、邓稼轩、斯科特（任选一人）身上，却有这样的英雄气息：                       。
 

三（50分）
23. 请以“也很给力”为题，写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字。
 
2012年雨花台区中考模拟练习（语文）
考答案及评分标准

一（24分）
1.（10分）①会当凌绝顶  ②浅草才能没马蹄③折戟沉沙铁未销④政通人和，百废俱兴⑤佳木秀而繁阴⑥半卷红旗临易水⑦醉翁之意不在酒⑧采菊东篱下，悠然见南山 ；  出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ；落红不是无情物，化作春泥更护花  。（第⑧3分，其余每小题1分，共10分，增、删、漏、倒一字本句不得分）
2. (2分)  A
3.（2分）C
4．（4分）（1）A（2分）（2）示例：没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能有坚强的意志，完美的人格？怎能铸成大器？（1分，意对即可）
5.（2分）《水浒》  假货（或制、售假货者）（每空1分）
6.（4分）
（1）第一天的记忆保持量会锐减至半，以后缓慢下降。（2分，意对即可）
（2）我们在学习上要和遗忘作斗争，要“学而时习之”，要“温故而知新”。（2分，不用《论语》句子扣1分，意对即可）

二（43分）
（一）15分

7.（2分）示例： 乡村小路边柔嫩的桑枝上有了点点绿色，吃草的小黄牛在山坡上时不时哞哞的叫着，太阳偏西，回巢的乌鸦点缀着有几分春寒的树林。

8. （2分）一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。

9.（2分）D

10.（2分）A

11.（4分）
（1）（大王您）如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和 您计议大事的人了。（2）如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样，这就是韩信要离去的原因啊。（加点处为主要得分点）
12.（3分）上不我用    国士无双   许（每处1分）

【附】《韩信拜将》译文

韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是奇才。（汉王军队）到达南郑，许多将领在半路上脱离汉王军队的有几十人。韩信估计萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王不重用，也脱离汉王军队另谋出路。萧何听说韩信不在了，来不及报告汉王，亲自追赶他。有人报告汉王说：“丞相萧何不在了。”汉王大怒，如同失去了左右手。过了一两天，萧何来见汉王，汉王又是恼怒又是高兴。骂萧何：“你离开我，为什么？”萧何说：“我不敢脱离您，我是去追赶离队的人。”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信啊。”汉王又骂道：“离队的将领多达几十人，你没去追一个；却去追韩信，是骗我。”萧何说：“那些将领容易得到。至于像韩信这样的杰出人物，普天之下找不出第二个人。大王如长期想在汉中称王，自然用不着韩信，如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。就看大王您如何决定了。”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么愿意长期憋屈在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信就会留下来，不能重用，韩信终究要离开的。”汉王说：“我看在你举荐的份上让他当个将军。”萧何说：“如当将军，韩信一定不肯留下。”汉王说：“那就任命他当大将军。”萧何说：“太好了。”于是汉王就要把韩信召来任命他当大将军。萧何说：“大王向来对人轻慢无礼，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样，这就是韩信要离去的原因啊。大王决心要任命他当大将军，要选择良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备隆重才可以呀。”汉王答应了萧何的请求。众将听到要拜大将都很高兴，人人都以为自己要当大将军了。等到任命大将时，被任命的竟然是韩信，全军将士都感到非常惊讶。

（二）（15分）
13．（2分）示例：莫愁湖，你的名字那么吉祥，仿佛在祝福人们“莫愁，莫愁”。（仿写内容只要扣住莫愁湖名字的特点，并且句式与例句一致即可。每空1分）

14．（4分）（1）“画龙点睛”形容莫愁湖因为有一个漂亮的名字，而在人们的心目中一下子活起来了。（2）“单眼皮”形容莫愁湖的美不是像西湖那样“浓妆淡抹”，有过多的景致，但它美得清纯、自然。（意对即可，每小题2分）

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