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七年级语文下第五单元测试题

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-08-20 00:34:04
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 第一部分:
1.下列加点字的注音全正确的一项是(  )
A、池沼() 承载() 贻误() 镂空()
B、鉴赏() 颠簸() 威慑() 嶙峋()
C、轩榭() 桥墩() 黏液() 蔓延()
D、丘壑() 比拟() 掘洞() 叠嶂()
2.根据课文内容填表:


3.下面没有说明事物特征的句子是(  )
A、针鼹的外形和刺猬差不多,长300~450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。
B、我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。
C、苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
D、“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。
4.指出下列句子的说明方法。
⑴我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。( )
⑵桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。( )
⑶外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至只有二百米。( )
⑷一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团,像刺猬一样,全身根根尖刺一致朝外,敌人也就对它无从下手了。( )
5.揣摩下列句子中加点词语的准确性:
⑴苏州园林和北京的园林不同,极少使用彩绘。

⑵将来的桥不一定是直通通的,而是可以弯曲的,车子过桥就转个大转弯。

第二部分:
(一)
⑴设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(  ),讲究假山池沼的(  ),讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的(  )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
⑵苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林的池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
6、在第一段文字括号中填入恰当的词语。
7、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“                    ”。句中“      ”二字贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“                    ”一句和最后一句话照应了这一特征。
8、第二段可分为两层,这两层之间关系是        。在假山的堆叠部分,文中“           ”一句从游览者的感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果。在说池沼的特点部分,文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容是                 。
9、第二段说明的中心内容是(  )
A、苏州园林里都有假山和池沼
B、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美
C、苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑
D、苏州园林中假山和池沼的配合显出出自然美
10、第二段文字对第一段文字中“讲究假山池沼的配合”作了具体介绍,对此理解错误的一项是(  )
A、苏州园林有假山,有池沼,山水映衬,互相配合。
B、苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合,使人产生“身在山间”的实感。
C、苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草金鱼等景致的配合,富有自然之趣。
D、苏州园林中假山和池沼注意互相配合,讲究对称美。
11、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是                    。
12、两段中划线的两个句子所用的说明方法依次是      、      。
13、说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是      顺序。从全文看,这两段之间的结构关系是      。
14、“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是     、     。
15、从语言的角度分析,下列说法错误的一项是(  )
A、第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
B、第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,既不夸大又不缩小,体现了说明文语言的严密性。
C、说明文的语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。
D、第二段最后一句话中的“又”字,既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍,又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果,体现了语言运动的连贯性。
 

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(二)
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

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