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初中记叙文阅读《谁是你的重要他人》毕淑敏阅读练习及答案
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（找出并写对描写方法1分，分析1分；上述多种描写方法，写出任2种即可；共4分）
23．请说说题目“谁是你的重要他人”的作用。（2分）
①题目明确了本文的中心内容是写对“我”有重要影响的人；②使用疑问句，以疑问的语气引起读者的好奇心和阅读兴趣（借用一个心灵游戏命名新颖别致，吸引读者）。（各1分，共2分）
24．结合全文，请谈谈你对第⑩段画线句的理解。（3分）
如果它是合理的，就把它变成金色的风帆；如果它是晦暗的荆棘，就用成熟有力的双手把它粉碎。
“重要他人”（别人）的批评和建议，如果是合理的，就虚心接受并尽力改正，把批评当成是自己前进的动力；如果是别人错误的指责和批评，能心态平和，勇敢智慧地面对它。（言之成理即可，共3分）
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