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2012年秋季学期七年级班主任工作总结

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-01-20 15:29:04
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     第二、特色工作。1227班学生整体性格偏活泼,外向,胆大,善交往,喜好表现,集体荣誉感强,但学习基础不好,学习习惯养成较差,不喜欢动脑思考,较为浮躁。针对这些特点,我开展了以下特色工作:
     1、班级图书角。全体学生共同建设图书角,家长也参与其中,从书架到书籍,都交由学生和家长来进行管理。鼓励学生休息时间多阅读书籍,多交流读书心得。充分利用班级阅读课,让学生养成阅读的习惯。
     2、班级日志。每天由一名学生担当班级值日生,对全天班级的课堂纪律和表现,作业,其他方面纪律等作全面记录和评价,并在放学前向全班作报告。此举使班级能坚持每日事每日毕,各种事情得到及时处理,使得班规的执行得以落实,且增强了学生主人翁意识。
     3、男女生公约。为了促进男生改掉浮躁的缺点,更为积极上进,让女生改掉娇气的毛病,更能吃苦耐劳,班级男女生分开制定了男生公约和女生公约。公约的内容由全体男生会议和全体女生会议协商制定产生,并且产生了监督执行位会员,在一定程度上对学生行为规范和个人奋斗产生了积极作用。
     4、竞争对手制。为了给学生更多的学习动力,根据前半期学生学习的具体水平和能力,班级所有人员都按照一对一的原则参与学习和操行分的竞争。由于竞争具有公平公正合理的特点,很大程度上提升了学生的积极性。
 5、作业登记表。本班学生普遍存在行动迟缓、磨蹭、学习效率低的特点,且走读生人数占绝大多数,鉴于这些方面的问题,为了督促学生提高效率,形成自主学习的习惯,班级设置了每日作业完成登记表,由家长按照实际情况登记学生在家的学习情况,此举推出后,班级学生的学习习惯大为改善。
    三、成就与成绩的获得。
 1、活动方面。在军训期间,我班获得内务一等奖、宣传一等奖、歌咏比赛一等奖、优秀连队;体育节团体总分第一名,精神文明奖,入场方阵奖、50*50接力赛第一名,跑操比赛一等奖;校园文化艺术节合唱比赛一等奖、班级文化建设一等奖,优秀组织奖等。
 2、管理方面。我班获得第一、第二、第三、第四学月常规考核文明班级称号,年级常规分评比多次居首位,获得四个月的卫生流动红旗,获评文明礼仪达标班、文明礼仪示范班称号。女生628、男生629、630寝室多次被评为文明寝室。
     3、学习方面。我班总体成绩保持在年级前列,学生上课纪律获科任老师好评,学风较为浓厚。
     四、改进方向的反思。
     虽收获了很多,班级也在这一学期中成长了很多,但仍然存在很多亟待完善的地方,下个学期我将着力在以下几个方面改进工作:
     第一,继续加强对学生的感恩教育。心存感恩的人,才会更懂得珍惜自己所经历的和所所得到的一切,才会更懂得珍惜身边的人的劳动成果。心存感恩,我们的教育本真的功能才能彰显,那就是使人成为更像人的人。本学期中进行了相关主题班会、元旦感恩活动等,下学期将会采用更多更有效的活动来加强这一教育,当然教师更要在平时的教育教学行为中渗透身体力行的教育方法,在细节中教会学生做人处事。
     第二,加大对学生意志品质的锻炼力度。学生诸多意志品质中,专注度是本班学生遇到的最大瓶颈。班级学生普遍存在主意来不集中,很容易分散注意力,注意力不能持久等问题。而专注力对学生个人的成长和发展起着重要作用,也是学习成绩的有效保障,本学期采取了“注目率”等促进方法,下学期要继续采用其他有效方法来加大对学生的训练。
    第三,加大对学生团队协作意识的培养力度。一个班级是否有凝聚力,是否有团结奋斗的精神和作风,是一个班级成为优秀集体必须具备的品质。下个学期我将继续坚持各项活动全班参与和小组团队合作竞赛的办法,让学生找到自己在集体中的位置,发挥所长,各尽所能,奉献集体。
     第四,加强各科任老师与家长的联系。学生的教育应该是家庭和学校双管齐下,共同教育、引导和督促,单靠哪一方的力量都是行不通的。充分调动家长的积极性,给予家长教育方法上的指导,让科任老师与家长之间形成及时而有效的沟通,是下个学期的重大任务之一,我将通过信息平台、作业登记表、座谈会等,多建立起教师与家长之间联系的桥梁。
     
     作为一个已带过一届学生的略有经验的班主任,我更明白了教育的不容易,更懂得了责任的重大。时间总是很容易在忙碌和充实面前消失,如果我们能够在消失的时光里收获成长与进步,那么,这样的生活便是值得一过的。但人生总是难免有遗憾,即使我们奋力去争取,用心去对待,也难做到事事周全,作为教师,就应该更加宽容和包容地对待可能的不理解。我始终坚守着自己的原则,努力地跋涉着,用自己微薄的力量去唤醒更多的灵魂,我想,这就是作为一个教师最大的意义所在。 

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