2010年上学期九年级语文教学工作计划

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 能力培养目标及
措 施
1、能熟练解决说明文的相关问题，能够抓住答题要点规范答题。
2、能掌握阅读说明文的一般方法，激发学生阅读兴趣，培养他们的科学素养。
3、通过练习、质疑、讨论和归纳，提高说明文阅读能力。
作业次数
10次
实际情况
记 载
第 议论文 单元（章）教学计划
单元（章）名称
议论文阅读
所需课时数
10课时
目的要求
1、提高学生的议论文的解读能力。
2、要求学生理解并掌握议论文的技法。
3、培养并提高学生的严密的论证能力。
主要知识点
1、议论文的一般顺序 2、议论的层次和结构
3、论证方法及其作用4、重点词语在具体语境含义和作用。5、理解重点句子在文章中的意义和作用。
6、能根据现实生活提出具体解决问题的方法。
教学重点
1、理解并掌握议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、正确把握文意，找出或能概括出文章的中心论点。
3、能辨析出文章使用的论证方法并指出其作用。
教学难点
1、概括中心论点。
2、能够快速判断论证方法并能阐述其作用。
3、体会文中重点句子的含义及作用。
重点难点的突破及解 决 方 法
1、精选典范的议论文，对各个考点进行练习，师生在共同讨论交流的基础上归纳方法，举一反三，触类旁通。
2、具体归纳初中生要掌握的论证顺序与论证方法，结合具体文章让学生自己学会分析其类型及具体作用。
3引导学生关注人类、自然、生态环境、科技进程、未来发展等文章，让他们能联系实际解决具体问题，培养他们的科学素养。
能力培养目标及
措 施
1、能熟练解决议论文的相关问题，能够抓住答题要点规范答题。
2、能掌握阅读议论文的一般方法，激发学生阅读兴趣，培养他们的正确的人生观。
3、通过练习、质疑、讨论和归纳，提高议论文阅读能力。
作业次数
10次
第 古诗文 单元（章）教学计划
单元（章）名称

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古诗文阅读
所需课时数
15课时
目的要求
1、能熟记大纲要求背诵的古诗名句
2、能理解诗句含义并经行赏析
3、感悟作者的情感
4、掌握基本的文言实虚词。
5、读懂一般的课外短文，能经行基本的分析。
主要知识点
1、古诗名句 2、 文言实虚词的含义 3、 文化文学常识 4、语句翻译 5、句子停顿 6、文章主题及思想情感 7、名句赏析 8、一词多义
教学重点
1、理解性默写与名句赏析
2、作品主题、作者情感
3、文言实词的理解
4、语句翻译
5、文章内容理解
教学难点
1、理解性默写与名句赏析
2、作品主题、作者情感
3、文章内容理解
重点难点的突破及解 决 方 法
1、加强诗句的理解记忆与默写训练
2、注意积累与运用相结合
3、课内与课外短文比较阅读训练，让学生在训练中找出规律，提高技能。
4、引导学生注意辨析文言的通假与一词多义现象，在理解课外短文时能灵活把握。
能力培养目标及
措 施
1、能准确的默写古诗句
2、能赏析古诗名句，体会作家作品的思想情感。
3、准确解释文言实虚词，正确翻译语句。
4、能正确分析一般文言文，读懂文意，理解内容，体会文中思想情感，分析人物形象。
作业次数
15课时
第 作文 单元（章）教学计划
单元（章）名称
作文
所需课时数
5课时
目的要求
1、能写作一般的记叙文、说明文、议论文。
2、根据要求拟定作文题目，正确审题立意。
3、作文语句通顺，表意准确，中心明确。
主要知识点
1、命题作文 2、半命题作文 3、话题作文
4、材料作文 5、应用性作文 6、作文的拟题、选材、组材 7、语言的选择与运用 8、开头与结尾
教学重点
1、作文的审题与立意
2、半命题作文的拟题
3、文章的开头与结尾
4、定准文体，写好给材料作文
教学难点
1、如何扣准题目要求，正确审题立意，拟定好题目
2、如何正确运用所给材料
3、怎样确定所写文章的文体
4、如何在开头和结尾中突出主题
5、怎样将文章写得生动感人
重点难点的突破及解 决 方 法
1、如何扣准题目要求，正确审题立意，拟定好题目
2、如何正确运用所给材料
3、怎样确定所写文章的文体
4、如何在开头和结尾中突出主题
5、怎样将文章写得生动感人
结合例文分析，经行讲练结合，在练习中掌握方法，提高能力
能力培养目标及
措 施
1、能写作一般的记叙文、说明文、议论文。
2、根据要求拟定作文题目，正确审题立意。
3、作文语句通顺，表意准确，中心明确。
4、能写作各种文体的应用文。
作业次数
5次
实际情况
记 载

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