2010年下期八年级历史备课组计划

2010年下期八年级历史备课组计划

一、指导思想

本学期八年级备课组工作在以《初中历史课程标准》为宗旨，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，全面提高学生的科学素质，培养学生创新精神和实践能力，促进学生转变学习方式，变被动接受式学习为主动探究式，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。

二、人员组合

初二历史备课组的人员共有3人，洪建伟、谭奎、韦小晨老师。集体备课时间定于每周星期二上午。

三、具体思路

1、加强思想政治工作，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

2、强化理想前途教育、形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。

3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。

5、复习阶段，每位教师要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，注意提高学生的审题、解题的能力及速度。

6、引资料、学经验。同组教师之间经常听课、交流。
四、本学期的主要任务

（一）、备课

1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求进行讨论分析，把握其深度和广度。

2.每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。

（二）、教学

1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子，养成学生的善于思考的习惯。

2.减轻学习负担。练习精讲精练，当堂消化。

3.充分利用电教手段，提高上课的教学效率。

4.制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，积极开展公开课，本学期每人至少一节，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。

5.总结教学经验，做到一节一反思，并及时讨论提高。

五、备课安排

周次
内容
主备

第1周
第1课 鸦片战争
洪建伟

 

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第2周
第2 课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队

第3课 收复新疆和甲午风云
周初云

第3周
第4课 八国联军侵华 第5课 洋务运动
韦小晨

第4周
第6课 戊戌变法
洪建伟

第5周
第7课 辛亥革命
周初云

第6周
第8课 新文化运动 第9课 历史人物小传
韦小晨

第7周
第10课 五四运动 第11课 中国gcd的成立
洪建伟

第8周
第12课 北伐战争和南京国民政府建立

第13课 人民军队和革命根据地的创建
周初云

第9周
第14课 红军长征 期中复习
韦小晨

第10周
期中考试
洪、周、韦

第11周
第15课 九一八事变和抗日救亡运动

第16课 全民族的抗战
洪建伟

第12周
第17课 抗日战争的胜利
周初云

第13周
第18课 抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动
韦小晨

第14周
第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻

第20课 人民解放战争的胜利

第15周
第21课 民族工业的曲折发展

第22课 中国近代生活的变迁

第16周
第23课 近代科技之星

第24课 近代思想、教育和文艺

第17周
期末复习

第18周
期末复习

第19周
期末复习

第20周
期末考试