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中班语言《小红帽》
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中班语言《小红帽》
活动目标:
1、 认真倾听故事,理解故事的内容。
2、 懂得不要轻信陌生人的话,保护自身安全的道理。
活动准备:
1、 课件:幼儿故事《小红帽》,以故事图片。
2、 小红帽一顶。
3、 歌曲《小红帽》。
活动过程:
一、 以“帽子”的形式引出。
教师头戴小红帽,引起幼儿的注意。“小朋友们,你们看看今天老师和平时有什么不同?”“你们喜欢小红帽子吗?”“那有一个小女孩呀,她也特别喜欢红色的帽子,小朋友想不想听一听她的故事?”
二、 倾听欣赏故事,播放课件,音画结合,充分调动多种感官。
1、 播放课件故事《小红帽》,幼儿倾听欣赏故事。
提问:你看到了谁?她要去干什么?
2、 播放课件:图片,幼儿分段欣赏。
提问:(1)、这个可爱的小姑娘叫什么名字?她为什么叫小红帽?
(2)、小红帽要去谁家?干什么去?妈妈说了什么?
(3)、小红帽在森林里遇见了谁?小红帽见遍地美丽的鲜花,是
怎么想的?
(4)、狼去到奶奶家,说了什么?然后怎么做的?
(5)、小红帽到了奶奶家后发生了什么事?
(6)、是谁救了她们,他是怎么做的?
(7)、最后大灰狼怎么样了?
3、播放课件:图片,鼓励幼儿大胆讲述。
4、在熟悉故事的基础上,幼儿分角色进行表演,感受不同人物的形象和心理特征。
三、谈话:通过这个故事,我们懂得了什么道理?
小结:我们不要轻易相信陌生人的话,遇到困难时要自己动脑筋想办法,冷静的处理问题,不要轻信别人,确保自身安全。
四、 播放歌曲《小红帽》,幼儿自由表演,结束。
活动延伸:
学习歌曲《小红帽》。