大班科学活动：纸杯小船

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大班科学活动：纸杯小船
二、活动目标
1、 幼儿通过制作纸杯小船的活动，知道纸杯小船是用水作动力推动小船的并了解行驶方向与吸管安装在船身的位置有关，学会寻找不同行的方法进行试验。
2、培养幼儿大胆探索及细致的观察能力。
三、教学对象
5~6岁幼儿。
四、活动所需物品
小船、吸管、牙签、橡皮泥、水槽、指挥小船。
五、活动内容及过程
要解决的问题：使用什么方法可以使小船向前行驶？
幼儿讨论。
（1）       用嘴吹。
（2）       用手划水。
（3）       用吸管。
试一试：我的方法。
（1）        用嘴吹小船，发现小船动了一点。
（2）        放在水里用手划手，船也只是动一点。
（3）        往杯里注水，小船不稳下沉了。
(4)              用吸管把杯里的水引出来，推着小船走。
做一做：做个纸杯小船。
（1）        在泡沫塑料小船的尾部挖出一个小孔。
（2）        在纸杯的下部挖一个小孔，插入一根可弯曲的吸管，并用橡皮泥堵住空隙。
（3）        把纸杯黏在小船上，吸管的另一端插入小船的小孔内。
说一说：我的发现。
（1）       向纸杯内倒水，小船走了。
（2）       倒水越多小船走得越远，倒水越少小船走得近。
解决问题：怎样使小船靠岸？
试一试
（1）       用手调转船头向着岸边。
（2）       把船尾吸管拔掉，并堵住小孔，在从船身一边插一根吸管。
（3）       我在两边加上吸管，船尾的吸管不动。
（4）       拔掉船尾的吸管，在船身的两边各安一个吸管。
说一说：我的实验结果。
画一画：我的实验结果。
应用：游戏“听话的小船”
 玩法：一名幼儿当小海军指挥小船前进，小舵手听清命令，驾驶小船向前行驶——原地待命——靠岸。
六、注意事项
1、 在纸杯上扎小孔时要注意安全。
2、 吸管与纸杯小孔的细缝要用橡皮泥堵住，以免影响效果。
七、拓展思路
1、 在相同条件下，吸管数量及粗细会对小船有何影响？

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