大班科学《管子大玩家》教案

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大班科学《管子大玩家》教案
活动目标：
1、尝试灵活使用不同接口来接管子，探究接通管子的多种方法。

2、能与同伴分工、协商、合作进行操作，共同寻找解决问题的方法。

          3、体验和同伴一起合作后获得成功的快乐。
活动准备：1、若干长短不一pvc管，直接、弯接和多口接（三通）若干。

          2、若干kt板制的小房子。

活动过程：一、重现相关经验、引导认识接口

 1、（出示管子）看，这是什么？你在哪里见过？

     2、我还带来了管子的好朋友，他们有什么不一样？
                 二、挑战任务
任务一：三人一组协商合作从水厂接出一根通向小区门口的水管。
任务二：幼儿三人一组分工协商合作从小区门口通向每幢房子的第一层。
1、幼儿分组合作操作
幼儿操作中教师注意对幼儿连接管子时牢固性的指导。
教师先观察——等待——提示——帮助
2、交流各组接水管方案：分享经验与方法。
你是怎么完成任务的？用了什么材料？为什么要用这材料？
发现问题是怎么解决的？
任务三：增加难度，三人一组继续合作从第一层通向第二、第三层。
1、幼儿合作操作，教师及时鼓励。
2、教师及时观察，发现问题，引导幼儿解决问题。
三、评价操作结果。

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