自由自在的电线（中班活动设计）

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自由自在的电线（中班活动设计）
活动目标： 　　
1、能将电线简单造型，探索能让电线造型站立起来的方法。
2、乐意参与探索和表达，体验成功的快乐。
活动准备： 　　
1、长短不同的彩色胶皮电线若干。
2、透明胶带、橡皮泥、积木、土豆、泡沫板等。
活动过程：
1、看一看，引导观察想象 　　
 （1）出示一截电线，这是什么？
 （2）今天老师要用电线来变魔术喔，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”。
　 （3）教师将电线弯曲成“圆形”。看，我把直直的电线变成了什么？像什么？我是怎么变的？
 （4）小结：电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢？你想把它变成什么？  
2、玩一玩，鼓励创造表现 　　
 （1）师：今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线，下面请你也用电线来变魔术，看谁变的又快又好，还和别人不一样。
　 （2）幼儿尝试电线变形，教师观察指导。
 （3）交流：你把电线变成了什么？ 是怎么变的？
 （4）师小结：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕、折一折，做出了许多有趣的东西。
3、做一做，启发思考探索 　
 （1）教师边念儿歌边用电线变出“眼镜”造型。
 （2）出示“圆形”和“眼镜”，这两个电线造型有什么不一样？引导幼儿发现电线造型“眼镜”可站立起来。你能想出什么办法让“圆形”的电线造型站起来呢？
　 （3）幼儿自由讲述让电线造型站起来的方法。（如借助胶带、插入彩泥等）
      （4）你的电线造型能站起来吗？
　 （5）师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。
 （6）幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。  
4、评一评，保持探索兴趣 　　
 （1）展示交流：你用电线变出了什么？它是怎么站起来的？
 （2）师：今天小朋友都很棒，想了许多办法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。回去以后还可以用更多的电线再试一试、变一变。
  安全教育： 刚才我们和电线玩了游戏，那你知道电线有什么用处吗？（电线可以通电，使电器进行工作）我们刚刚玩的电线都是老师准备的安全的电线，那在平时生活中我们能不能和电线玩游戏呢？（提醒幼儿不能随便摆弄连有电源的电线）

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