中班语言活动:臭脚丫的诞生

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中班语言活动:臭脚丫的诞生
活动目标
． 养成良好的生活卫生习惯，保持脚部卫生。
． 通过对比，建立相同和一双的概念。
活动准备
． 穿上了袜子的脚纸偶。
． 几双袜子、几个夹子。
活动内容
学习领域：         
形式：集体/小组

1. 出示脚纸偶，脚故事：
脚先生： 不知为什么人人都叫我“臭脚丫”，每当我脱下衣服时，人人都会走开。（老师脱下纸偶的袜子。） 　　
老师： 哇，你真的很臭呀！你是不是每天都换袜子呢？（老师捂着鼻子。） 　　
脚先生： 不是。为什么要每天换袜子呢？ 　　
老师： 我们小朋友每天都会换袜子。小朋友，请你告诉脚丫为什么要每天换袜子。
2. 请幼儿解释换袜子的原因。
3. 出示几双袜子，请幼儿用夹子把相同的袜子夹在一起。告诉幼儿两只为一双，请幼儿数数有多少双袜子。
4. 请幼儿送一双袜子给脚先生。
评价
• 懂得每天换袜子。
• 能找出相同的物品。
• 能掌握一双的概念。
活动建议：
• 请家长配合教育幼儿每天洗脚、洗袜子，定时晾晒、刷洗鞋子，保持脚的卫生，养成良好的生活卫生习惯。

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