大班数学活动:我家有几人?

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大班数学活动:我家有几人?
活动目标
． 能清楚地介绍自己的家人， 发展口语表达能力。
． 用统计的方法比较家庭成员人数的多少。
活动准备
． 小圆片、数字卡或数字图章。

活动内容
学习领域：       
形式 ：集体

1. 请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有……”介绍自己的家人。引导幼儿按家庭成员的长幼顺序，介绍自己的家庭成员。
2. 向幼儿提问，用什么方法能知道哪位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相同？引导幼儿用统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。
3. 幼儿分组进行统计：
•分组统计，请幼儿用小圆片代替家人，将小圆片贴在“我的家庭成员”统计表上。
•请幼儿用数字卡表示自己家庭成员的人数，小组成员互相比较，谁家的人数多，谁家的人数少?
4. 老师将各组幼儿的家庭统计表组合在一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出：哪个家庭人数最多？有几个家庭成员？哪个家庭人数最少？有几个家庭成员？
评价
• 能用“我的家有……”介绍自己的家人。
• 能用统计的方法比较家庭成员的人数。
活动建议：
• 如果幼儿平常只和父母生活在一起，可事先告知幼儿，爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等都是自己的家庭成员。

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